大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于疯狂老师的问题,于是小编就整理了4个相关介绍疯狂老师的解答,让我们一起看看吧。
首先,摆一个事实,我国人口众多,高考是目前相对公平公正的人才选拔渠道。大家都想上理想的重本大学,可985、211名额有限,如何才能在众多的人中脱颖而出,挤进这些重本大学的一流专业,学到真本领,铺垫好人生成功之路。高考录取只看分数,它不管你原来是否参与补课?于是催生出许许多多的培训机构与辅导班。每个家长生怕自己的孩子输在了起跑线上,从婴幼儿的启蒙教育到学前教育,再到九年义务教育,三年高中教育,学习效果差的孩子在补,因为他想要赶上中等生;中等的孩子在补,因为他想追赶上优等生;优秀的孩子也在补,因为他怕被中等生超越,加上知识本身永无止境。
这样畸形的教育现象,并不是老师单方面造成的,与家长自己对孩子的期望值太高密不可分。
那么我们说孩子在培训机构是补,在外办辅导班是补,在自己的老师那里也是补,几相比较,家长宁可选择熟悉孩子情况的老师去补,这样更专业,更有针对性地补,效果也会更好。于是就出现了你问题中老师疯狂补课的现象。但国家严令禁止在职教师有偿补课行为,许多教师敢于“顶风作案”,除了家长的确有此需求外,也反映出当下教师待遇亟待提高的诉求。
那么面对这样疯狂补课的老师,你可以不送孩子去,你还可呼吁其他家长不要送孩子去,或许你直接一个电话,一封信就能让他受到应有的惩罚。
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不知题主的身份是什么,也不知道你说的教师,是在职教师还是非在职教师,是公办教师还是民办教师或者培训机构的老师。这里,大致分类,给你出点主意。
如果你是学生家长,面对你孩子的老师疯狂补课,那么,你可以有两种办法。
第一种,不送你的孩子去补课。我想,老师是不敢强迫的,因为,一旦老师强迫或者变相强迫你的孩子去补课,那么,老师就不是一般的违规而是涉嫌违法,如果强迫的手段是以暴力或者暴力相威胁的话,还可能涉嫌犯罪。
第二种,收集证据,及时举报。举报,是公民的法定权利,你完全可以将老师疯狂补课的 具体表现的证据保存下来。举报的部门,可以是教育行政主管部门,也可以是当地的纪检监察部门。如果你有所顾虑,还可以通知记者。
如果你是教育工作者,面对同行的疯狂补课,你以为违背了教育人的良知,你应该举报。
如果你是教育管理者,负有制止教师补课的责任,那么,你必须依法依规,及时处理,否则,你就是不作为,是懒政!
但如果你所说的教师,是离退休的教师,那不管他怎么疯狂,现行的有关禁止教师有偿补课各种规定,都不能管理。再说了,既然是离退休的老师,他有哪里忽悠强迫的手段呢?
如果你说的教师,是培训机构的教师。这是可以理解的——培训机构,不就是因为补课而存在的吗?鉴于年前教育部已经出台了学生减负的规定,史称“最严减负令”,其中对于培训机构,有明确的规范,如果这些培训机构的老师违反了这些规定,你也可以向教育部门举报,教育部门有权处分乃至撤销其办学许可证。
没有补课学生的家长,哪来补课教师?鲧治水用堵的办法是错的,禹用疏取得成功!先疏导家长的焦虑症,光盯着教师不是办法,因为教师不补课培训机构要钱是教师要钱的几倍。很多教师却不过家长情面才补课的,为不多钱冒着丢工作风险补课不值。为挣钱而补课的老师大家举报就是了,心有旁骛的老师不是必须的,换一个可能干的更好。总结,不补课的老师是多数,补课的当中也有不肯收费的,也有讲良心收费的,为挣钱补课的是极少数,社会一提老师就是补课,躺枪的人太多了,不公平
遇到老师“疯狂补课"怎么办?这很好办呀:
如果是在职教师“疯狂补课",你可以向上级教育行政部门检举投诉,教育部的“禁补令"的上方宝剑高悬着,专斩这些顶风作案者!
如果是培训机构的教师“疯狂补课",你可以去有关部门申请,查一下他们是否有培训办学的资质,他们的教师是否合格,是否有教师资格证?如果证照齐全,那你无话可说!
补课老师也有些无奈,去年就听一位老师说过,一是有些家长望子成龙成风,不惜托人托情的找上门让他们给自己的子女辅导,有时真的是想辞都辞不掉、推不了。二是房价蹭蹭的涨,正常工资交了房贷剩不下多少,孩子要上学,老人要看病,如不搞点业余收入家庭生活也难保障,所以这事也不能全怪老师们。
你好,曾经我身边有一位朋友就是你口中的这种“优等生”,我也曾跟他讨论过这个问题,下面是我的看法,希望能够帮到你
学习积极性过高 不容否认的是,我们的身边确实是存在这样的案例的。有这样一种学生,他们可以做到目标明确,严格自律,坚持当天的任务当天解决,因此当他在上课遇到困惑的时候,就可能会抱着及时解决困惑的想法,充分利用课堂资源,第一时间向老师反映问题。这是实打实的好学生,但这种行为确实可能会打扰到老师正常的上课进度。
喜欢在班里找存在感 不是说所有的优等生都是很谦虚好学的,我们都知道有“学神”和“学霸”这一说,所谓学霸就是那种学习刻苦就能够取得好成绩的同学,而学神就不一样了,他们往往超乎于人们的认知,经常上课不听课,但考试却有不俗的表现,可谓是天资聪慧。如果这样的“学神”又比较调皮有个性,那他就很可能会在上课时“捣捣乱”,故意提一些很难理解但是很优秀的问题,这样虽然节奏被打乱,但是老师也不好意思批评他,他就可以达到自己出风头的目的。这种学生其实是老师又爱又恨的,可以说是班里的活宝。
喜欢和老师“抬杠” 前面说过,并不是所有成绩好的学生都是老师的“好帮手”,如果遇到成绩好的“刺头儿”,那老师真的是很无奈。举个形象点的例子,就比如孙杨和姚明,两人都是国家队最顶尖的运动员,但是前者很有个性,喜欢意气用事从而惹来很多麻烦;反观后者,同样是成绩优异,但是姚明更加沉着稳重,而且情商很高,更多的是以正面形象示众。如果老师批评或得罪了成绩好的“刺头儿”,在上课的时候他们就会以抬杠,提问题的方式来打乱老师上课的节奏,来达成报复老师的心理目标。其实这种学生是情商很低的,难以走得很远。
总结一下,喜欢在课堂上主动提问题打断老师节奏的一般有三种同学,分别属于学习积极性过高、喜欢找存在感以及喜欢和老师抬杠,这就是我的评价和看法,希望对你有帮助。
1.
暂时性不予理睬 我们上课的时候发现了学生捣乱的行为,我们可以短暂性的不予理睬,假如老师在...
2.
点名提问题 当学生上课捣乱,在电视剧、电影里面老师的做法都是很直接的点名提问题,让这位...
3.
上台回答问题 学生出现捣乱问题,作为老师,很简单的就是让孩子上台回答问题。反正上课说他...
4.
联系家长 当学生连续都在上课的期间捣乱课堂,课上教育+下课教育都不起作用的话,那么,我们...
5.
自我分析 当孩子连续在你的课堂上捣乱,你先问下学生原因,假如学生说不喜欢你的课堂,可以课后交流辅导
您好!很高兴回答这个问题:
题中所说的“优生”只是从成绩角度考虑的,但是从综合角度考虑,这样的学生显然不能称之为“优生”,因为他不懂得尊重他人。
课堂是所有学生的课堂,不是专为他一人准备的。随意打断教师授课,直接影响了其他同学的听课,同时,也影响了教师的发挥。
若想提问,课下提问即可,何必在课上“如此积极”?毫无疑问,这类学生这样做的目的,无非是想出风头,甚至和老师别苗头。
而且,如此提问,也不会对自己的学习有益。毕竟,他只是学生,肯定有还需要向老师学习的东西。在《三傻大闹宝莱坞》中,就有一个经典镜头。主角曾在课堂上指出宇航员为什么不用铅笔,教授在课堂上并没有反驳他,但后来还是告诉了他答案:在太空中用铅笔会有粉末飞出,危害宇航员安全,可见,即使是有光环的主角,也不是永远正确的,何况普通的学生呢?
综上所述,上课时随意提问打断教师授课的学生,即使成绩优异,也称不上是好学生。对他们,还是要好好教育,教育先教作人。这样的学生不怕学不好,只怕学好了也不干正事。当然,如是偶尔为之,就不必太多苛责了。
是第三季第四期
邓超为了推断出真相,不断试探各种答案,但每次的回答都是错误的,因此一直被丢进水中,虽然他的推理能力令人担忧,但他坚持不懈的精神让大家佩服。
游戏规则是这样的,如果陈赫重复老师做的一个动作或者说的词语,那么坐在座位上的成员将要接受惩罚,当时陈赫为了整治邓超,故意模仿老师的动作,因此让邓超多次落水,奈何直到游戏结束,邓超也不知道游戏规则到底是什么。
2018年9月18日这期
《奔跑吧》是浙江卫视推出的户外竞技真人秀节目,由浙江卫视节目中心制作。
节目采用主题模式,在设置上融入更具有时代感和地区意义的主线,艺人分为不同的队伍进行比赛,最后获胜一方获得称号或奖品。
呃,我是这么说的,我非常想让我儿子暑假继续上学(报班),但是因为他这个暑假我想让他钢琴考级,时间刚好和(报班)冲突了,而且都在这个月,所以估计他到时候没法来了,太遗憾了😂
到此,以上就是小编对于疯狂老师的问题就介绍到这了,希望介绍关于疯狂老师的4点解答对大家有用。
评论
一生嚣张
回复风头的目的。这种学生其实是老师又爱又恨的,可以说是班里的活宝。喜欢和老师“抬杠”
时间的新欢
回复老师正常的上课进度。喜欢在班里找存在感
几度眼泛红
回复驳他,但后来还是告诉了他答案:在太空中用铅笔会有粉末飞出,危害宇航员安全,可见,即使是有光环的主角,也不是永远正确的,何况普通的学生呢?综上所述,上课时随意提问打断教师授课的学生,即使成绩优异,也