[时间停止学园]慢学园暂停经营了吗？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于时间停止学园的问题，于是小编就整理了6个相关介绍时间停止学园的解答，让我们一起看看吧。

慢学园暂停经营了吗？

是的，慢学园已暂停经营。该公司在2022年12月1日宣布，由于持续的经济困难和外部环境挑战，将暂停在中国的所有业务运营。慢学园曾是一家提供在线教育和辅导服务的公司，专注于个性化学习体验。

南开大学滨海学院2022年秋季开学时间？

8月29日开始正式上课，2周左右，在校生大概9月中旬返校，9月14日毕业年级返校，然后9月17日非毕业年级学生返校。2021年开始南开大学滨海学院停止招生，所以今年也没有新生入学，不存在新生报到问题。具体开学时间留意学校官网，提前准备好材料。

江苏省暂停独立学院转设什么意思？

江苏省暂停独立学院转设，意味着在某个特定的时期内，暂停了独立学院进行转设的行为。
这可能有以下原因和原因1：可能是出于管理和监督的考虑，省级教育部门决定暂停独立学院的转设，以便审查和规范新的学院的设立。
原因2：也有可能是出于资源调配的需要，暂停转设以确保现有的独立学院得到充分的支持和发展，而不会出现过多的竞争或资源浪费。
暂停独立学院转设可能对相关的学校和申请者产生一定影响，比如延迟了学校的设立计划、改变了学生报考的选择等。
此外，这一决定也可能引起教育领域的讨论和关注，探讨如何更好地管理和发展高等教育资源。

翰林学院停办了吗？

是的。

南京中医药大学翰林学院已在2020年秋季停止招生,其校园被设置为南京中医药大学泰州校区。南中医泰州校区于2020年秋季开始招生,同时,南京中医药大学翰林学院停止招生。

南开大学滨海学院2022还招生吗？

不招生，南开大学滨海学院已经明确宣布该校将停止办学，该学校的校区将作为南开大学的滨海校区建设，学校在2021年就已经不再招生了，所以目前在校生还有2018级，2019级和2020级三届学生，未来作为南开大学的新校区进行建设，南开大学的相关专业的学生会入驻学校。

独立学院停止办学，在校大学生何去何从？

独立学院停止办学，在校大学生，也就是没有毕业的学生将何去何从呢？

大家放心，关于这件事国家一定会妥善安排。在校大学生肯定能顺利毕业，说不定还能捞点好事。

教育部要求到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。

这句话的意思非常明显，就是要求在2020年年底前，独立学院要全部制定出转设的工作方案，那么下一步独立学院何去何从，自己打一个谱，反正国家不会一刀切，会根据不同的情况进行转设，也就是国家在近几年内会让各独立院校全部转化。

说的更清晰一点，就是国家实行了二十几年的“独立学院”将会退出历史的舞台，成为历史。

什么是独立学院？可能很多人云里雾里并不清楚，把独立学院与民办院校混为一谈。

民办院校：国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的高校及其他教育机构。通常在招生章程中会有这么一句话——“具有高等学历教育招生资格”。

其实民办院校就是社会组织，个人，不用国家拨款的，人民办学的一种性质的高等学校。这种民办院校一般收费比较高，但是学校质量也不一定差。

独立学院是什么样的院校呢？

独立字院有民办的性质，它在运营起来也是不用国家拨款。同时，他又不同于民办院校，是由普通本科高校与社会力量即企业、事业单位，社会机构或个人合作举办的进行本科层次独立院校。

独立学院是挂靠在普通本科院校之下的学校，要依赖于普通本科高校，所以通常会以“XXXX大学XX学院”来命名，比如南通大学杏林学院。这样，他的性质属于三本。相当于南通大学是南通大学杏林学院的母体学校。有一点不同于民办学校，独立学院和母体学校的师资方面是互通的。

独立学院停办，在校大学生何去何从？

首先可以肯定的是，独立学院如果停办，在校应届学生毕业都能够得到妥善的解决，或者在本校读完剩余的功课，或者转到母体学校进行学习。

“教育部要求到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。”其实我们仔细品读一下这句话，也就说2020年末各个独立学院都要有自己的打算，同时有一批实现转设，并没有采取一刀切的激进的方法。

那么对这第1批实现转设的独立学院来说，肯定是一少部分，当年停止招收学生，然后往届学生可能在本校读完，直到全部毕业为止。或者直接全部转到母校就读，那么这样的话更是一个天大的好消息了，从三本到一本或者二本，不用自己努力就实现了升级。

到2003年，我国一共有300多所教育部批准的独立学院。独立学院是从上世纪90年代末开始实行的，有在校本科生40多万人。其中有本科二批，有本科三批。

但是也有例外，在浙江省本科一批招生的独立院校是浙江大学城市学院土木工程专业和浙江大学宁波理工学院机械设计制造及其自动化专业，也就说这是一本专业。

从2008年起，全国共有83所独立学院完成转设，而教育部所属高校共办了55所独立学院，到2020年5月，仅完成25所转设。

那么独立学院何去何从呢？不外乎下面三种形式。

1、转为民办。有社会投资方私人投资的，办学协议，条件完善，办学标准达标，且投资方有意愿继续办学的，可转设为民办普通本科高校。

2、转为公办。由政府投资的或由公办高校单独举办，或者是社会投资方想退出，地方政府愿意让其转为公办普通本科高校的。

在这方面也有成功的例子，比如浙江大学宁波理工学院就转为了公办高校。

3、停止办学。无法完成转设，既转不成公办，也转不成民办，想终止办学的，停止办学。

无论转型还是取消，对没有毕业的独立学院的在校大学生来说都不会受到影响，这一点尽可放心。

独立学院停止办学，在校大学生应该由教育部负责安排完成学业。

因为独立学院的停止办学，是教育部要求停止。对于在校大学生不用担心，学生入学是受法律保护的。教育部让停止办学，是执行政策。在校大学生的何去何从，按政策安排。

教育部就是要求停止办学，也会把在校大学生送毕业，只能停止对外招生。即是要一刀切，也会把在校大学生安排在相应的学校去学习。

独立学院停止办学是停止招新生，在校大学生可以继续就读直到毕业。

独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。

大部分的独立学院都是民办的，因此一般学分都比较贵，大都在一万元以上，之前的独立学院都是在三本招生，现在很多省份已经将三本与二本合并，全国拥有独立学院257所。

独立学院专设问题

今年5月15日，教育部办公厅下发了《关于加快推进独立学院专设工作的实施方案》的通知，通知指出：独立学院这种办学模式在一定时期为我国的教育发展做出了重要贡献，但是在发展过程中存在很多问题，影响了教育公平和高等教育的健康发展，因此决定推进独立学院专设。

独立学院专设的三个路径：（1）转为民办；（2）转为公办；（3）终止办学。

对于这三种路径，无论老师还是学生都不想要的是第三种结果。因此，很多独立学院也是积极谋划，寻找出路。

专设为民办大学 这是专设的主要途径，这里要求独立学院有完善的办学协议，办学主体权利和义务划分清晰，并达到独立办学的相关条件，可通过社会注资实现独立学院和母体学校的完全脱离。

专设为公办大学 这是相对比较稳妥的一种方式，但是这种方式对学校自身的办学质量要求较高，目前成功专设为公办大学的独立学院基本都是与省内的高职高专合并专设为公办大学。

2020年已有14所独立学院专设完成：

2020年1月，有三所独立独立学院均转为成为了公办高校，分别是：浙江大学宁波理工学院转设改名为浙大宁波理工学院、浙江大学城市转设改名为浙大城市学院学院、新疆财经大学商务学院转设改名为新疆科技学院；

2020年2月份，有6所独立学院转设成了民办本科院校；

2020年3月份，有2所独立学院转设成为民办本科院校；

2020年6月份，又有3个省份的3所独立学院转设成了民办本科院校。

专设后在校学生该何去何从？

由以上的专设途径和已专设的学校来看，更多的学校是转身为民办院校，这种专设方案既有风险又有挑战。独立学院转设为独立设置的民办本科学校后，具有独立发放本科学位证书的资格，对于在校学生来说没有多大的变化。唯一可能的影响是“换新的校名”带来的影响，之前挂靠在一所名气比较的本科之下，新换校名后，学校的名气不如之前，但是至少是一个所独立院校，而不再是挂靠在某些本科院校下的二级学院。因此，转设成民办大学后，对在校生的影响是有限的。

独立学院能够转设成公办院校，这是很多师生员工所希望的转设方式，转设成功后学校在以后可能获得更优质的生源后，学生的质量也会迎来不小的改变，也就间接的提高了学校的整体实力！因此，对在校生来说反而是件好事！

对于个别停止办学的独立学院，在校生也不用担心，教育部门会有妥善的安置，停止办学首先是停止招生，然后把在校生培养毕业后才会彻底停止运转。

写在最后

独立学院停止办学，对于在校生来说不用有太多的担心，大多数的独立学院是专设成民办大学，质量较好的专设称为公办本科，这两种情况对于在校生来说都不是坏事。即使独立学院彻底停止办学，也一定能保证学生顺利毕业的。

作为一个曾经在独立学院工作过5年的我来说，对独立学院是有一定的感情的，从最初设立时在校学生3000余人，到5年后离职时在校学生达到了13000多人，见证了一个独立学院从创立到迅速发展的成长历程。

独立学院是由普通本科高校（举办者）与社会力量（合作者，包括企业、事业单位，社会团体或个人和其他有合作能力的机构）合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构;它是利用公办院校的教育教学资源和社会民间资金联合创办的本科层次的二级学院。这一新型的办学模式，缓解了我国高等教育经费的不足，对促进我国教育事业的发展起到了很大的推动作用。

在独立学院的发展过程中，也出现了一些问题，比如，打着公办学校的牌子和师资，收取高额的学费，而实际教学质量差，管理混乱等问题，在一定程度上影响了教育公平和高等教育健康发展。

早在2008年，当时我还在独立学院工作，教育部就出台了一个独立学院转制的文件，后来也陆陆续续续转了一批。最近教育部办公厅印发了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》的通知。该通知要求，到 2020 年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。这一次独立学院是要彻底的转制了，独立学院即将退出历史舞台。

独立学院转设路径有：转为民办、转为公办、终止办学"。 也就是说，独立学院必须在今年年内作出在这三种中选择一种的决定。

如果独立学院选择"终止办学"这种方式，在校大学生何去何从?这个问题不用担心，国家会妥善解决的。主要解决办法：

一、停止招生，现有在校学生继续在该校完成学业，直到最后一届学生毕业，然后按照民办教育促进法的相关规定进行清算注销。

二、停止招生，将现有在校学生妥善安置到其他高校继续完成学业，然后按照民办教育促进法的相关规定进行清算注销。

到教育部的规定独立学院在2021年之前，完成转设。转身的方向分别为，转设成为公办院校，民办院校，或者是停止办学。如果是选择停止办学，那么在校生不会受到影响，到时候会按照原培养方案，完成本科学业，获得相应的毕业证学位证。原独立学院停止办学会影响到当年招生，就是当年不再招收新生了。

到此，以上就是小编对于时间停止学园的问题就介绍到这了，希望介绍关于时间停止学园的6点解答对大家有用。