[研经工具]科举制评价？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研经工具的问题，于是小编就整理了1个相关介绍研经工具的解答，让我们一起看看吧。

科举制评价？

1、积极影响

科举制彻底否定了以门第和出身作为选拔标准的特权制度，为封建国家选官用人搭建了一个相对公开、公平、公正的平台，为社会精英的流动提供了一条有效的途径，使成百上千的中小地主阶级、甚至平民阶层的子弟有机会进入治国行列，这就为国家的发展增添了活力。

与以前的客卿制、察举制等比起来，科举制的进步性是毋庸置疑的。

2、消极影响

以儒家经典为基本科目明显地禁锢了人们的思想发展，应举的士子们志为了功名利禄，穷毕生精力读经，研经，而非儒学的自然科学理论、制造技术和工艺，却被视为“旁门左道”和“雕虫小技”，从而造成中国社会长期因循守旧、思想停滞不前的局面。

我个人觉得，科举制度作为古代选拔人才的一种重要方式，有好处也有不好之处。说科举制度有合理之处，是因为，凡事都有规则有制度，选拔人才也是一样的。不可否认，通过科举制度确实选拔出来了一大批的优秀人才，比如张居正等。不好之处，就在于他的八股文。

科举制度的利与弊！

首先，科举制度的定义。

科举制度由于采取分科举士的办法，所以叫科举制，它渊源于汉朝，创始于隋唐，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清，在1905年即清末遭废除，是中国古代通过考试选拔官吏的一种基本制度。

然后，科举制度是双刃剑，有利也有弊。

利：（1）有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。

（2）有利于把考试权收归中央，从而加强中央集权。

（3）“朝为田舍郎，暮登天子堂”，在名利的刺激下，有利形成社会读书风气，促进教育事业的发展；而且，进士科重视诗赋，这大大有利唐诗的繁荣，促进文化艺术的发展。

（4）通过才学考试来替代以前世官制、察举制、九品中正制凭血统、品行、门第评定的方式，体现社会公平公正。

弊：（1）考试单一，忽视实践能力

（2）八股取士，束缚思想

（3）考试采用固定程式，成了统治者控制思想的工具。

1.科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面，起到了抑制门阀的作用；

2.科举制扩大了官吏的来源，大批门第不高的庶族地主和知识分子，通过科举考试参加了政权，“大着登台阁，小者任郡县”；

3.科举制把读书、考试、做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质；

4.科举取士把选拔人才和官吏任命的权利，从地方豪门士族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。

积极影响：（1）政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

（2）教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

（3）文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

消极影响：使儒学成为统治者奴化臣民的工具；官僚队伍壮大，但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。

中国古代的选官制度历经了很长的变化，从先秦时期的世官制到两汉的察举制再到魏晋的九品中正制度以及隋唐一直延续到清的科举制，历朝历代很重视选官，这是加强中央集权的重要举措，也是维系王朝的重要政治内容。

题主问科举制是不是最适合古代的选官制度，是不是最合适不敢说，但是可以说是古代选官制度中相较而言最科学合理的一个了，毕竟科举之后没有再出现另外一个更优的选官制度，我们也无法说它就是最适合的选官制度。

到此，以上就是小编对于研经工具的问题就介绍到这了，希望介绍关于研经工具的1点解答对大家有用。