[忙碌图片]能晒一晒你学习强国的最新年度积分和排名吗？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于忙碌图片的问题，于是小编就整理了3个相关介绍忙碌图片的解答，让我们一起看看吧。

能晒一晒你学习强国的最新年度积分和排名吗？

本人64岁，2019年底参加《学习强国》的学习，刚进群时与第一名的差距近8000分，本着“测试一下老年人的能力，挑战一下眼手脑的极限”的宗旨，砥砺前行，奋起直追，经过两年多的努力，小有收获，初见成效。截止今日，我的年度积分为18757分，全国排名为10293名。

幼儿园家长群老师发小朋友活动照片，没有你家孩子你会有想法吗？

我在幼儿园上班，今年我教的是中班，关于这个问题我可以就自己的实际情况回答你。

我接触的学生大多数是留守儿童，所以很多家长如果看到老师发的图片没有自己孩子在场，总是会问老师为什么他们的孩子没有拍到呢？

面对家长的提问，我会如实的回答：“你们家孩子今天请假没有到？”“刚刚老师已经拍了集体照，所以，个人照片如果没有的话，有机会我会为孩子补拍。毕竟所有的孩子都是那么的天真可爱，我不会把谁漏掉。如果真的把孩子已经来却只懂迁就拍的话，那肯定是因为我突然被打断拍照，又或者我需要忙其他的事儿。”

如果确实把到园的某一两个孩子漏拍，我会在其它时候为孩子拍一张。

一般情况下，我们会在什么时候给孩子拍照呢？

一、孩子们在画画的时候

当孩子们自由创作画画的时候，老师也会有那么简短的一小段时间，可以拿起手机给孩子们拍照。

二、孩子们吃饭的时候

当老师把所有的餐给分下去之后，我们可以拿起手机拍把孩子如何吃饭的照片给家长看一看。

三、孩子们在室外活动的时候

在幼儿园里我们每天都会进行室外活动，这时候我们可以是散步，可以是坐在休闲吧里看看书，也可以全部孩子们和老师一起小跑。这时候老师们也可以拿起手机给孩子们拍拍照，便于上传到班级群里让家长看一看。

在进行体育活动、语言、科学、健康之类的活动，我们都不会拍照。这时候需要我们两个老师齐心协力并打起精神看好孩子。

有时候有些家长会问

“老师，为什么这些天没有给孩子拍照了？”

“老师什么时候再给老师孩子们拍一拍照，让我们看一看。这就是父母在在外打工无奈。”

……

其实说实在话，我并不希望老师在上课只顾给孩子们拍照，而忽略了最根本的教学活动。

谢谢邀请。这个问题，我很有感悟，很乐意为您作答。

作为一名家长，自然很是希望能尽可能多地看到孩子在幼儿园活动的情形，特别希望能够在每一次活动中都看到自己家孩子的照片。

但是我也理解，幼儿园的活动，也分不同的类型，老师拍照应该都是拍主体参与的孩子。比如升旗手，都是几人一组轮流参加，那么老师每次都会拍参加升旗的孩子。展示活动也是，通常是拍展示的孩子。 如果没有拍到我家的孩子，可能那次活动他不是主体参与者。我会比较善意地去理解，不会多想。

那如果每次活动，老师都拍到了大多数的孩子，但是好几次都没有我们家的孩子。那我就可能会稍微分析一下，是我们的孩子表现不够积极，还是有什么问题没有参与？如果非常在意的话，建议也可以跟老师了解一下孩子在幼儿园的表现情况。

在这个问题上，我不太会对老师有意见。我想说说我自己的亲身经历。

我比较爱好摄影，也是家委会成员，所以幼儿园以及小学，班级有活动，我都是家长义工负责拍照的工作。 我比较理解家长期望看到自家孩子的照片，所以除了集体照片，我都会给当天每一个孩子拍至少一张特写以及集体场景照片。整理照片时就能看到，虽然每人都有照片，但是有些孩子会有很多张照片，有的孩子就比较少。

从这个角度来看，有这样几点客观原因：

1.积极参与主体活动的孩子，参与项目多的孩子，被拍的机会多，照片就多

2.由于是现场抓拍，愿意表现的孩子，融入较好的孩子，照片就多

3.有的孩子喜欢被拍，表情很好，主动追镜头做表情要求被拍，照片就多

4.有的孩子不喜欢被拍，表情不配合，甚至躲避镜头，抓拍几次都抓不到，照片就少

5.还有的孩子特别好动，拍到虚的照片，或者表情有点变形，质量不太好，老师可能觉得发出来不太好，就不发了。

如果希望自己孩子在幼儿园活动中多多留下美照，可以鼓励孩子多参加活动，多积极展示融入，也锻炼和引导孩子面对镜头时的自然和开心的态度。相信老师一定是想兼顾每个孩子的，但是也会由于客观情况的原因无法平均分配镜头，也就善意地理解吧。

您好，我是「做80分妈妈」，很高兴回答您的问题。

作为一个小班男孩的母亲，我很关注孩子在幼儿园的情况。孩子的每一个镜头对于父母来说都是珍贵的。如果幼儿园有活动，在家长群发小朋友活动照片，没有我的孩子。对于这件事情本身，我不会介意，但是我会跟老师了解，我的孩子在这个活动中是个什么状态和情况。

作为一个母亲，我可能更加关注孩子本身，不会去关注其它的。幼儿园很多孩子，老师有些时候可能无法发所有小朋友的照片。我觉得我很能理解，只要我的孩子在这个活动中快乐，我就非常满足，不管老师有没有在家长群发他的照片。

为什么我不介意？

1.因为我认识到，我的孩子只不过是个普通的孩子，在人群中他没有什么特别，老师每一什么理由特别关注他。老师发的小朋友的活动照片，可能也是无意识的行为，并不是说因为更爱哪个孩子才发哪个孩子的活动照片。

2.我爱我的孩子，我不只是接受他的优秀，我接纳他的所有，包括他的普通。所有，如果老师只是发了优秀孩子的照片，而我的孩子表现不优秀，那我有什么理由介意老师的行为呢？

总结：

关心孩子在每一场活动中的感受和体会，接纳孩子的一切，比关注家长群有没有孩子的活动照片更加重要！

以上就是关于这个问题的解答，希望可以帮到您，祝宝宝健康快乐的成长！

我是@做80分妈妈 ，专注育儿，儿童心理学，家庭教育。家有3岁暖男宝一枚，欢迎关注，育儿路上一起走。

愿你的生活，有诗歌可下酒，有梦想可实现！

你好，我来说说我的想法吧！

前两天我家姑娘学校有个亲子活动，事后老师拍了很多照片发到群里，我一张张的看了一下基本没我家姑娘，说实话看了比较失落，但转念一想可能有以下几点

第一，老师可能只会拍一些在她们看来比较有趣的照片。

第二，班里孩子太多她们也不可能拍到每个孩子的照片。

所以我们也得换位想想，多多体谅吧。

我要是没找到我家孩子，我就会心里想怎么没拍到孩子，不会有过多的想法。我想一个班级有这么多孩子，不可能每次都拍到你家孩子，肯定有时候会有，有时候没有，只要和孩子交流在学校没发生什么事就可以安心了，不要太纠结照片的事。家长要放平常一点的心态。

没看到自家孩子在相片上肯定会有小小的失落，我也是这样，一发照片会去找一下自己的孩子在那里，有时老师还在发，我就会直接和老师说，我家宝宝跑那里去了呀？

我相信幼儿园大部分老师还是比较公平公正的，对孩子们都是平等的，但是也有少部分老师素质不是太到位，办事比较情绪化，会区别对待孩子。

我的处理方法：

1. 先观察情况：如果第一次没有拍到我家孩子，我会想老师不可能每个孩子都拍到。先大概记录一下，看一下次会不会拍到。第一次没拍就跑去问老师，吃饱了没事自己给自己找不痛快了。

   

2. 多次发现没有自家孩子后，友善的问一下:我大儿子比较调皮，老师都不喜欢调皮的，很少拍他，有一个学期没有拍到的。学期快结束的时候老师发了很多相片，几乎所有同学都有，就我家的没看到，我就友善的问了一句老师：“老师，我儿子是不是那里不舒服，怎么没看见他哈？” 。话音刚落，老师就拍了一张相片来。一般家长向老师问孩子身体情况，老师都是会回应的。如果问孩子身体情况还是不回话，你下课后就要找老师谈一谈了。看看是什么情况，一整个学期所有人都拍了，为什么你家的不拍。当然你和老师沟通的时候，不要指拍照的事，就沟通孩子日常行为是怎么样。如果老师一直说孩子不听话，那么肯定对孩子有意见了。我建议家长需要和老师孩子好好沟通一下，看一下问题是出现在孩子身上还是老师身上。

   

3. 如果老师确实对孩子有偏见，我建议换班或转学：经过几次的判断你确定老师对孩子有偏见，我还是比较提倡转学的，因为孩子还太小，放在一个对孩子有偏见的老师手上，对孩子的伤害是极大的。我大儿子就是个例子，儿子不管做错做对老师都是惩罚他，让孩子不知道是非对错，心里很压抑，把很多责任都往自己身上担，每次无论同学对错他都觉得老师都会怪他，这种状态一直持续到小学三年级。我经常想如果我从幼儿园直接转学就好了。

主要还是要和自己孩子多交流，问一下他在幼儿园的情况，是不是自己不爱拍照，还是老师没拍到。如果在幼儿园开开心心，快快乐乐，正常吃喝，孩子也开心，老师也喜欢，那就不需要想太多。偶而没有拍到都是可以理解的。如果和孩子沟通感觉不对，和老师沟通感觉也不对，就一定要多关注孩子在园里的情况。

女生一直发表情图是什么鬼？

首先你要通过你们的关系熟悉度和前面的聊天内容进行判断。

举例：

1、聊天场景：她经常主动跟你发表情，而且都是连着放。

那她是喜欢你，希望得到你的回复，甚至你能展开话题，进行聊天。

敲黑板：（你也有好感的话，可以主动开展聊天，不要错失机会。但是不喜欢的话，可以礼貌回复，也不要耽误人家。）

2、聊天场景：前面的内容还是以文字为主的话，并没有因为某一个争议性话题产生分歧的情况。她开始频繁使用表情。

她可能在等待你的新话题，间接性告诉你，我们还要聊一些什么呢？这个时候你可以寻找一些新的话题，继续聊天。和女孩子聊天，对方没有深入某个观念时，切记不要太深入，太带有思考性。

敲黑板：（当你渴望和一个人聊天的时候，稍微的还是要注意聊天的质量，切记尬聊、添狗式聊，并要在意对方的想法，尽量以分享式、讨论式进行。）

3、聊天场景：当你试探性和某位异性聊天时，对方回复基本为表情。

首先你需要排除她是不是在忙，没有时间。如果这样，这个时候就不要刷存在感了，容易引起反感。那如果并不是忙，那她可能就对你的聊天内容不敢兴趣，礼貌性回复。你就需要根据对方的性格、兴趣爱好去寻找聊天话题。

敲黑板：（在试探性聊天的时候：当然不要直接问，你是不是在忙了。试探性聊天，说明你对这段关系没有把握，哪怕只是普通朋友。那你就要多关注她的兴趣点，不防从点赞和评论开始建立互动关系。切记不要引起反感。）

4、聊天场景：已经和对方确定关系，并且稳定。（这个有点复杂）

（1）如果你求生欲够强：反省这一周或则半个月，你有没有做错什么事情，惹到对方不开心。如果有，不要着急认错，不妨先找些她喜欢的话题，等到对方回复文字后，找机会跟对方认错，或则送个小礼物。

（2）并没有做错什么事情，之前聊天一直很愉快，就不要多想了，她只是借表情来分享她内心的丰富状态。

（3）长久的聊天互动状态：你对她发起的话题的互动是不是有积极回复，并且有价值。再思考，你需要对方起到什么样的反应。毕竟两个人谈恋爱、还是朋友，在双方关系中都是平等的。不能说你因为之前很忙，忽略了对方，突然找对方聊天，对方发表情，你就开始着急和猜想。

敲黑板：（无论是多么稳定的关系，都需要保持良好的沟通状态，都需要去寻找对方感兴趣或则和对方工作相关的话题内容进行互动。随时更新自己的当下状态和保持双方的信息摄入对等。）

如果有其他场景，没有涉及到的，可评论，帮助你分析。

要分情况看喽

-1- 只有表情包，无文字

你们俩个的聊天中，对你的嘘寒问暖，她只是发表情包，一个可爱的表情，一个淘气的，一个皮的。而没有文字的交流，这多半是女孩👧不想跟你聊下去。无疑了，这是礼貌性的回答，她可能不想跟你聊下去，又或者是不知道跟你聊什么。只能硬塞表情包喽。

-2-表情包+文字

女孩子还是喜欢用表情包的，当和你聊到某一个感兴趣的话题。她不只是用文字表达感情陈述想法，她更需要表情包。有了文字叙述，加上生动的表情。哇！效果更加明显，适当的表情是可以增加情趣的。更加能表达出女孩子的内心想法喽。

假如有一天，她告诉你她心情不好，给你发了哭哭的表情包。你看到这哭哭的表情一定是知道她需要安慰，需要你的帮助哇。

-3-看发表情的时间

如果你们俩好久不见，女孩你给你发各种萌萌的撒娇的表情，你会不会有那种她在你面前撒娇的既视感？嘿嘿嘿，表情也是需要啊，会比语言更加生动，形象。让你秒懂她在想你。

当你跟她聊天时，突然发来了生气的表情。这就是再提醒你了，她有小脾气了，要注意喽。此时的你就得小心说话，安抚她的情绪。

一、她喜欢你，和你聊天可能莫名紧张，不想话题终结。 想和你聊，但害怕说错话，你又搭不下下一句话，所以发表情包。表情包表达的意思模糊，这样既不至于终结话题，说不定你们还能来一波斗图呢。

二、她在忙，一心不能两用。

来不及打字会用表情包来暂时的回答，说明她不想冷落你，这也是一种不错的情况。

三、她可能在敷衍你

和你聊天只是因为无聊、打发时间。而回表情包，既表达了她回复了你的消息，用表情包也不用她费太多脑细胞去想用什么语言回复你，搭你的话题。

最后 老是发表情是不礼貌的，如果女人不想聊可以找个都体面的借口，比如我要困了睡觉了、在开车现在不方便、现在很忙等等。找个大家都过得去的理由，结束聊天。

这个要根据情况来看

1看对方是不是小孩子

小学生比较喜欢萌图，他们的聊天基本上都是斗图开始。

2如果是成年人，说一段话后句子末尾带表情

这种情况，表明对方很在意你，怕表错意，用表情来强调一下自己的情绪。

3对方是成年人，发的全是图

这种情况应该是对方对你没什么兴趣，回复你的图等同于呵呵。

4对方发的图片下面带文字

现在有很多键盘软件，直接生成表情图，如果是这种情况，你看下面的字就好了，她可能刚下了这种键盘觉得好玩。

希望我的回答能帮你解惑

1、重复单一不想搭理的表情就是不想搭理你；

2、带文字询问或表达意见表情，说明以一种不尴尬方式问出问题或回答问题；

3、无聊，想你跟她聊；或求搭理；

4、懒得打字，以图打发时间。

到此，以上就是小编对于忙碌图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于忙碌图片的3点解答对大家有用。