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如果孩子说“妈妈，没人跟我玩”，你该怎么办？试试这样做！
楠楠今年五岁了，性格比较内向，朋友比较少，在幼儿园喜欢独自一个人玩，经常在一起玩的也就一两个小朋友。
这天，妈妈接楠楠放学回家，可一路上孩子都沉默不语，于是妈妈问楠楠：“今天在幼儿园玩得开心吗？”“有小朋友欺负你了吗？”“楠楠今天怎么不高兴呢？”
这时楠楠终于说话了：“妈妈，没人跟我玩。”“妈妈，为什么幼儿园的小朋友不跟我玩？”妈妈这时恍然大悟，原来孩子是因为没人和她玩才不高兴的。
后来，妈妈和幼儿园老师了解了一下情况，大概原因是楠楠平常在幼儿园不太爱说话，昨天大家一起玩丢手绢的游戏，几乎每个小朋友都参与进来了，可小朋友一直没给楠楠丢手绢，导致楠楠情绪很失落。
其实，不是其他小朋友不愿意和楠楠玩，而是大家不太敢和楠楠玩，怕一不小心惹她不高兴了。事情的经过了解了，可妈妈却不知道该如何劝孩子。其实，和楠楠妈妈一样，也有很多小朋友对妈妈说“妈妈，没人跟我玩”，这时家长需要从原因、解决方法入手，下面我们来一一分析一下。
1.根据孩子说这句话情境的不同，分别对待
楠楠说的是在幼儿园没人陪她玩，而生活中孩子会说这句话的场景还有很多，比如游乐场、小区、家里、陌生环境等，不同的情境下，孩子说这句话的用意是不同的。
简单来说，孩子在家里说没人跟他玩，那是希望获得爸爸妈妈的陪伴；孩子在小区说没人跟他玩，那是因为想和其他小朋友一起玩，而不知道怎么参与进去；孩子在陌生环境说没人跟他玩，是表示他不适应环境，渴望离开这里……
孩子在不同的情境下和妈妈说没人跟他玩，所反映的心理诉求是不同的，妈妈不应只理解字面意思，而忽略孩子的实际需求，并应对孩子的诉求予以积极回应。
2.仔细分析是什么原因导致孩子没人跟他玩
如果孩子是在小区、游乐场、幼儿园等地方玩时，和妈妈说“妈妈，没人跟我玩”，那妈妈就需要引导孩子分析一下为什么没人和他玩，是孩子性格太霸道？是孩子不善交际？是孩子太吝啬？
现在的孩子好多都是独生子女，的确在家有可能被娇生惯养，而父母在孩子之间发生矛盾时也可能过分干涉，导致身边孩子都不愿意和自己家孩子玩了。
导致没人跟孩子玩的原因有很多，大概可分为三类：
一是孩子自身性格问题，包括霸道强势、不太善于交际、喜欢告状、暴躁易怒等；
二是伙伴群体问题，比如大年龄的孩子不愿意和小朋友玩，男孩不喜欢和女孩玩等；
三是父母干涉问题，如果父母总是不让孩子和这个玩，不让和那个玩，孩子一发生矛盾立马站出来为孩子抱不平，那时间一长就会影响其社交。
3.怎样引导孩子提高社交能力，交到更多朋友？
首先父母应认清自己孩子的问题，并及时安慰孩子，帮助孩子排解孤独感。接下来就要排除孩子自身存在的一些问题，慢慢和孩子说，告诉他自身存在的问题，以及如何改善这些问题。
然后就要引导孩子走出去，多带孩子参加一些活动，认识一些朋友，教会孩子简单的礼貌用语，示范给孩子看如何与别人打招呼、分享物品以及处理矛盾。
最后家长还要学会积极利用辅助物品，比如零食玩具，这些东西往往能使孩子更快交到朋友，也能让孩子学会分享。
总之，想要让其他孩子跟自己孩子玩，想要让孩子提高社交能力，就必须让孩子意识到交友的好处、努力纠正自身的问题、学会礼貌用语并努力尝试和别人交流、学会分享玩具以及积极处理矛盾，只有这样才能让孩子交到更多朋友。
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如果你的孩子跟你说：“妈妈，没人跟我玩。”做家长的你，首先要从自己和孩子身上找出不足之处。认真的思索一下是不是自己在平时教育孩子的过程中做的有这样和那样的不合适，使孩子在潜移默化中也受到了你的影响。所以当孩子融入集体时，才发现自己不是一个受欢迎的小朋友。做家长的只有仔细的认清自己的教育方式，才能将孩子的这些问题搞清楚弄明白。
家庭式的教育是单一的，做家长的在教育孩子的时候应充分考虑到孩子是不可能一直生长在独立的家庭环境之中的，随着孩子年龄的增长，他（她）必须要融入孩子们的集体生活中，比如说，进幼儿园和进小学读书，这都是孩子必须要经历的。这就要求我们做家长的在平时的培养和教育孩子中不能仅以自己的利益为前提去教育孩子，要充分的教育自己的孩子学会尊重他人，怎样与他人友好的相处，怎样以礼貌的语言与他人交流。如果做家长的在平时的教育中能对孩子采取这样的教育方式，那么，我想你的孩子即使到了幼儿园，也是一个受欢迎的孩子。因为小朋友们的心地是善良的，他们愿意接受和接触的是与他们一样的孩子，而非是一个自私的、做什么事都以自我为中心的孩子。因为这种类型的孩子，即使在小朋友的圈子中也是不受欢迎的。
所以当你的孩子告诉你：“妈妈，没人跟我玩。”当你听到这句话时，你就应该冷静的、仔细的清清楚楚的分析一下自己在教育孩子中是否有这样或那样的过错，不要把别的小朋友不跟你孩子玩的原因归结于其他小朋友身上。假如说一个孩子不愿意跟你的孩子玩，那是有情可原的。但当大多数的小朋友都不愿意跟你的孩子玩的时候，你就应该自己找原因。过错在你的身上，同时，你的孩子因你的过错导致你孩子的行为不受其他小朋友们的欢迎。这是与其他小朋友没有任何关系的，过错在于你和你教育孩子的方式。
个人观点仅供参考，感谢阅读。
我对孩子说的是，只要你足够优秀，成绩好，有礼貌，言行举止大方得体，干净清爽，不骄不躁不卑不亢，懂拒绝，自然有小朋友和你一起玩，真的有成效，简单一句话，胜过说一篇大道理，以前我儿子一二年级的时候，没什么小朋友愿意和他玩，因为他不爱干净，他每次问我，为什么没小朋友愿意跟我玩，我慢慢套出他话以后，就一直这样教他，不厌其烦地重复着，以前他小，不懂，说了又忘，忘了又说，现在四年级了，基本和班上的男生打成一片，称兄道弟了，成绩还不错，女生也乐意和他玩，现在问他，和班上的同学相处得怎么样，有人和你玩吗？他总是满脸开心的说，相处的还不错，还说基本上都是好朋友！
如果孩子跟你说“妈妈，没人跟我玩”，我会这么来处理。
首先，这是一个信号。
你一定会说，这不是废话嘛？
别急，我说的意思是，你理解这个信号的意思了吗？
孩子说这一句话，可能表达这样的意思：
1、我好无聊。
2、我想找小朋友玩。
3、我需要人帮忙。
4、我想妈妈来陪我。
面对这样的情况，需要我们知道孩子真正需要的是什么。
所以，先确定孩子问这句话的意思，再做下一步的动作。
如果你无法确定，这么来做：蹲下来，握着孩子的手，抱着她，和孩子的双眼平视着，这时候，你会感觉到孩子真实的意思。
也许，在家里时，是因为自己玩没玩伴，真无聊了，需要妈妈来陪伴。也许，是碰到问题了，又不敢说出来，于是用这样的方法来告诉妈妈，引起妈妈的注意。
其次，告诉孩子你已经听到了他的话，做为孩子的父母，您知道孩子最怕父母是用什么样的态度去面对他的吗？
不是打骂，不是批评，不是愤怒，而是--漠视，如果父母对孩子总是不理不睬，没有回应，孩子就会因为缺乏父母的关注而非常焦虑和恐惧，此时孩子的情绪是十分波动的。
所以，听到孩子的话后，请一定要回应他，如果孩子在客厅而你在厨房里忙，你可以回复，宝贝，妈妈听到你说的话了。
所以，又是一个最基本的做法：听到、看到孩子的话和表情了，及时的，给予回应。
再次，确认好问题之后，鼓励孩子说出想法与需求，这个需要我们来引导。
比如，你觉得无聊是因为没有小朋友陪你玩吗？
孩子：嗯 。
你再说，你想跟谁玩呢？
孩子说，我想跟那个蓝衣服的小朋友玩。
你说，好啊，那我们去找她玩吧，你是不是自己去找她玩有些怕呢？
孩子说是的妈妈。
这时候我们就可以鼓励她去跟小朋友玩。
这里要注意，如果孩子害怕，面对陌生人时这是正常的状态，千万不要责骂，或者是急着让他自己找小朋友玩，你可以陪他先玩，找机会帮她问这个小朋友能否一起玩。
最后，不论是什么情况，都给予肯定。
是什么样的肯定呢？
“你要妈妈陪你玩对吗？妈妈也想陪你，你看这样，我们商量一下，妈妈还有10分钟拖好地，你愿意等妈妈10分钟吗？或者你也想帮妈妈干点家务？”
“那个蓝衣服的小姐姐是挺不错的，这次她没跟你玩，我想可能她想回家了吧。我们也可以找那个红裙子的妹妹玩，你觉得呢？”
“妈妈看到你的积木倒了，这让你感觉到伤心，对吗？你需要妈妈的帮助吗？”
类似这样的话，只要是心平气和的和孩子沟通，往往结果都是挺不错的。
最最后想说的话是：先不要急着下结论，一定要跟孩子沟通，只有这样，我们的接纳和支持的态度，会让孩子有了最珍贵的勇气与自信，当他准备好了，他就会主动的去与人沟通，解决问题。
我们要做的，只是询问、接纳、认可与包容，即可。
庭爸，7岁女儿的奶爸，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿达人，欢迎关注我，让育儿更轻松
谢谢悟空的邀请。
这个问题，我还是特别有条件回答的。我们家阳阳小的时候，平时都是带她跟姐姐一起玩，有一次姐姐去上课了，我自己带她去游乐场玩。然后呢？他自己玩了一会儿，告诉我说：“妈妈你看没有人跟我玩，小朋友们都不跟我玩，我想找姐姐，。”
这个时候，我就发现，原来他因为平时都是由姐姐带着，并不知道怎么自己找小朋友玩。
我想了一下说：“这样吧，你想跟谁玩呢，妈妈带着你去跟他一起玩，行吗？”
嗯，他看着我说：不。你陪我玩儿吧，我不想跟他们玩，他们也不跟我玩儿。我说，那好吧，然后我就陪着他搭积木、玩海洋球或者玩滑梯......这样玩了一会儿，她在滑梯旁边看到一个小朋友，倒着爬滑梯，他也想学着那样玩。我一看，好机会啊。
我先问阳阳，“你是不是也想像这个小朋友这么玩啊？”他点点头。于是我接着说，我帮你问问这个小朋友怎么玩的吧？我转身对小朋友说：“你好，这个小朋友叫阳阳，他想问问你，这个是怎么爬的啊？可以吗？”
那个小男孩点点头，热心的教起了阳阳怎么爬。一会儿，俩个小孩子就一起跑着玩去了。
刻意锻炼孩子的这种主动打招呼的能力，我认为让孩子主动去找小朋友玩，比等着让其他小朋友过来找他玩，更可以触发孩子的独立性。
现在阳阳上幼儿园了，我跟老师沟通，老师说，他人缘特别好，跟谁都可以玩到一块儿去。
那么下次，当孩子告诉我们说，没人跟他玩的时候，可以先试着理解孩子，陪他一起玩，然后带着他去找小朋友玩，前几次家长可以给孩子示范，不要急着让孩子自己去完成独立跟其他小朋友打招呼的过程。
只要家长示范到位，相信孩子的模仿能力是非常棒的，过不了多久，他就可以主动找到小朋友一起玩了。
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大家好，很高兴能回答这个问题。
能用卡通包装盒的东西实在太多了，一般都都是用在吃喝玩乐上面，接下来我给大家简单举例几个例子。
1.吃的一般都会小孩零食方面，比如说饼干，薯 片，面包，干脆面，锅巴，各种糖类等等好多好多
2.喝的一般都是酸奶累，比如像旺仔牛奶，还有哇哈哈酸奶，爽歪歪还有很多。
3.玩的一般都是小孩玩具类了，比如蛋蛋球，遥控车，坦克，挖土机，跳绳，等等…
4.文具类也很多，比如铅笔，自动笔，圆珠笔，橡皮，文具盒，书包，本子，书籍等等…
一般卡通包装都是和小孩相关的东西，以上是我个人观点，欢迎大家点评，谢谢。
走幼童路线的物品，会用到卡通动物包装盒，很简单，受众智商和需求决定的，就好像，成人的用品，就用成人的图片来展示宣传一样道理。同理的，针对受众群体特点，推出有针对性的包装，让受众更加容易接受其观念。基于上述缘由，用卡通动物作包装盒的，必定是针对幼稚的群体。
当然了，随着文化的发展，卡通动物的受众群体，不再限于幼稚的群体，还有存于少儿群体和二次元文化群体。在这方面，日本做得很周详，开发得也很成熟，日本二次元文化，一切皆可萌，用卡通和动物作为包装盒，是情理之中。
当然了，具体到什么物品，文具啦，玩具啦，人偶啦或者学习卡片等等，不一而足。只要觉得有这方面的需要，一切都可以用卡通和动物作为外包装盒的。
因为联合国并没有明文规定，任何东西不可以用卡通和动物来作为包装盒。法无禁止为许可嘛。
到此，以上就是小编对于挖掘机卡通图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于挖掘机卡通图片的2点解答对大家有用。
评论
寻找一种归宿
回复惹她不高兴了。事情的经过了解了，可妈妈却不知道该如何劝孩子。其实，和楠楠妈妈一样，也有很多小朋友对妈妈说“妈妈，没人跟我玩”，这时家长需要从原因、解决方法入手，下面我们来一一分析一下。1.根据孩子说这句话情境的不同，分别对待楠楠说的是在幼儿园没人陪她玩，而生活中孩子会说这句话的场景还有很多，
娇柔
回复觉到孩子真实的意思。也许，在家里时，是因为自己玩没玩伴，真无聊了，需要妈妈来陪伴。也许，是碰到问题了，又不敢说出来，于是用这样的方法来告诉妈妈，引起妈妈的注意。其次，告诉孩子你已经听到了他的话，做为孩子的父母，您知道孩子最怕父母是用什么样的态度去面
最后谁也都苍老
回复伙伴群体问题，比如大年龄的孩子不愿意和小朋友玩，男孩不喜欢和女孩玩等；三是父母干涉问题，如果父母总是不让孩子和这个玩，不让和那个玩，孩子一发生矛盾立马站出来为孩子抱不平，那时间一长就会影响其社交。3.怎样引导孩子提高社交能力，交