作业做完了怎么跟领导说？：赶作业的图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于赶作业的图片的问题，于是小编就整理了5个相关介绍赶作业的图片的解答，让我们一起看看吧。

作业做完了怎么跟领导说？

你可以把做完的作业拍张照片然后发给你了说尊敬的主任您交代给我的作业，我已经做完了，我已经传给你了，请您有时间的话帮我审核一下，看看哪个地方做的不对的，我再改正一下，这样的话就可以交上去了。感谢你对我的信任，也希望你能够对我多多的指点。

孩子在家上网课，天天被老师逼着交作业，是否都这样？

全国大致都差不多吧，老师管理几十个孩子，如果不催的话，光是作业这一件事都要耗费老师整天的时间，所以，也得换位思考，从老师的角度想一想，都是为了孩子好，理解万岁！

不知你是家长，还是老师，亦或是学生？！

倘若你是一位家长，要进行换位思考，理解孩子成长的不易，理解老师代课的艰辛。

倘若你是一位老师，我要为你点赞！掐头去尾的活谁不会干？拈轻怕重的活，谁不想干？偷奸取巧的活谁不爱干？教育这个行业，如果这样干，怕是美了老师，却害了学生。作业少布置些，老师轻松了许多，可以去看一会儿电视，可以去串一串门子，可以去洗搁置在那儿的碗筷，而孩子呢，当下说，这是个好老师，将来呢，书到用时方悔少。逼着让孩子学习的老师，才是负责任的老师，才能培养出真正的将来的栋樑之才。

倘若你是一位学生，我说，孩子，请不要抱怨爸爸与妈妈，将来的人才竞争，这是世界一大趋势，现在受尽苦中苦，将来方能做人上之人。也请不要憎恨老师，你做的作业多，老师也批改的多。你一人的作业多了，就说太累了，老师面对那么多学生的作业，他的累，给谁去诉说呢？！

进行换位思考，多替他人想想，心态可能就不同了。

人这一辈子，活得真是不易。正当年少之际，多学一点知识，将来，眼前的路会宽阔一些，人生这条道路上，走得会轻松一些。

不知我说的对不对？

请供参考！

肯定不会都天天被老师崔逼作业。同样在学校里面学习，有学的好的，也有学的不理想的。在家上网课，有自觉完成作业的，也有靠家长管，但也不一定做作业的。这个问题从两方面考虑：

1.从老师的角度看

疫情网课期间，老师是天天崔逼孩子交作业，但不是崔逼班里所有人。就像我们班，一共五十名孩子，我天天发微信，或者打电话提醒交作业的，就二十来个孩子，那三十个学生不用老师崔逼，人家是按时交作业的。这三十个孩子里面，有成绩不错的， 也有成绩很差的，他们能按时交作业，可能有的自制力相对较强，也有可能家长监管给力。

2.从学生角度来看

天天被老师崔逼作业，心里会不舒服。那么，请你想一想，老师为啥崔逼你，而不去崔逼别人？原因不还是出在自己身上吗：孩子自制力差，家长监管力度不够，作业不完成或者上交不及时。为了让自己舒服一些 ，主动按时交作业啊！你作业交了，老师还能催你吗。

首先，你应该庆幸，您的孩子遇见了一位很有责任心的老师，如果孩子作业交和不交一个样，那您真应该为孩子的未来想一想了。

第二，作业不论哪一科，都是巩固和检测当天所做学的知识，比如语文的字词，如果不及时读记写，每天偷懒一点点，那日积月累，不会的也堆成山了。学习就是今日事今日毕，每天的知识学的扎实了，孩子就会越来越自信，被认可，有成功感，如果每天拖拖拉拉，每天作业都完成的不好，知识漏洞就越来越大，最后形成恶性循环，所以不要小看每天的作业，每天的作业也是老师们根据当天教学计划合理安排的。

第三，作为家长，应该以积极的配合的态度和三观引导孩子，家长是孩子的榜样，孩子是家长的一面镜子，我们作为家长，一定要严以律己，并且积极配合老师，试想，如果家长对老师诸多不满，孩子也会受到影响，潜移默化，对老师的教导不听从。有句话是，尊其师信其道，家长配合老师，孩子尊重老师，老师爱护孩子，家长配合，才能取得共赢。

教育孩子是父母一生的事业，孩子教育的成功，是父母事业上最大的成功。相信您一定是个智慧的父母，一起加油💪

@今日头条青云计划@头条本地通@微头条@悟空问答@

这个问题不是个别现象，大部分地方都是如此，这也是特殊时期老师对学生负责的表现；作为家长，要理解老师“逼”学生交作业这件事。家长没有必要埋怨，应该感激老师，我来说说自己的看法:

1.网课期间，学生的各种缺点暴露无遗；老师逼学生交作业是弥补不足的最好方法。

网课期间，由于种种原因，孩子的各种学习上的缺点暴露无遗；而老师逼学生交作业是弥补不足的最佳方式，应该支持老师的行为。

·学习习惯不好

不管是小学生，还是初中生。他们都有一个共同点，就是没有养成良好的学习习惯。尽管在学校时，老师会要求他们认真做作业，并且在课堂和课外，辅以大量的作业，强化巩固每个知识点。但是，学生在家做作业就是应付，没有什么实质性的效果。

·缺乏有效监管

尽管网课在特殊时期立下了汗马功劳，但毋庸置疑的是，网课最大不足是缺乏师生互动和老师对学生的有效监管。

尽管老师每天在群里不厌其烦地强调做作业要仔细，端正态度，但老师并没有方便的途径和足够的精力遥控指挥好每个孩子。比如父母都不在家，作业随便做做，找各种学习软件拍答案，学习效果很难保证。

·自律性不强

孩子的个性心理处在快速成长发育阶段，虽然孩子已经有了自律的意识，但落实到行动上，他们还没有足够的意志力，让自己的专注力都集中在作业上。

·网课布置的作业做得不扎实

孩子上课听懂了，做题目时还是有困难。作业写得慢，出错率高，渐渐也动起了歪脑筋，直接从各种地方抄答案。

2.作为老师一方，在教育行政部门和学校的要求下，每日需要给学生布置作业；虽然没有正式上课，但是任务量似乎没有减少，也是心力交瘁。

·多布置基础性作业

从作业布置的内容来说，老师们以基础知识为主，不易布置拔高性的作业。

·作业布置要量少而精悍

从作业布置的数量来说，老师们把握好“少”而“精”的原则。

·分层布置作业，因材施教

教师可以根据学生的差异分层设计，弹性布置。

也就是说每天的作业里面至少要有两种以上的作业类型供学生挑选，这样可以激发学生完成作业的主动性。

·评价要及时有效

作业布置之后，评价要及时有效地跟进。要让学生及时明白作业错误的原因，并让学生改正，从而巩固了新知。

结束语:特殊时间，为了孩子学习，家长要本着正确的态度，理解老师逼学生交作业这种行为，这是老师高度负责的表现！大家如何认为呢？欢迎留言！

（图片源于网络，版权归原作者所有）

中小学生天天微信“作业打卡”是增效还是增负？

中小学生天天微信“作业打卡”是增效还是增负？

　　随着社会的发展，曾经孩子做作业无需家长辅导的状态已经一去不复返，相反的是有多少女性放弃工作，专注于孩子的教育问题。随着科技的创新，各类由老师对学生监督学习的手段层出不穷。手机的运用，方便了人们的生活，同时也衍生出了其他的一些用途，其中之一便是“微信打卡”。

　　对于老师来说微信作业打卡便于老师督促孩子学习，但是也苦了家长要每日重复同一个动作。那到底中小学生天天微信“作业打卡”是增效还是增负？现在我们就来讨论一下这个问题：

1. 微信打卡对孩子来说是一种监督。每日重复着将孩子的作业拍了之后发到班级群里，任课老师会对孩子的状态进行查看，这无疑弥补了老师在放学后无法了解学生学习情况的缺陷，通过这一行为老师也可以对学生的学习进行监督。同时很多家长不关心孩子的学习情况，对孩子的作业、考试等根本不过问，通过这样的方式，迫使家长在孩子的学习上上心，让家长关心孩子的学习。有了家长和老师的双重监督，孩子对学习也不敢怠慢；
   

2. 微信作业打卡给老师、家长、学生带来了压力。对于老师来说，学生放学后便是老师下班时间，在学校给学生上课、批改作业、开会等事项本就辛苦，现在却在下班后还需要利用自己的时间来查看微信班级群里家长提交的打卡图片，耽误了休息时间；对于家长来说，负责的家长本就会给孩子检查作业、签字等，微信作业打卡本就显多此一举，部分家长还会对打卡图片进行翻看，对比自己的孩子较弱的方面家长又会操心；对于学生来说，打卡预示着作业完成，作业完成快的学生到还好，完成慢的学生本就有心理负担，又听到家长说某某某又写完啦，心中更累，而且家长对比图片后还会对孩子的写字、坐姿等方面提出新要求，无形中增加了压力；

   

3. 微信作业打卡让孩子养成了良好习惯。微信作业打卡是一个长期行为，从习惯养成上来说，21天可以养成一个习惯，但仍需花后面的第22——90天来巩固这个习惯。微信作业打卡就是在老师和家长的监督下，让孩子无形中养成了主动完成作业的习惯，对于自尊心较强、成绩较好的孩子来说，他会和其他同学进行比较，从速度、质量上提升自己，超过别人，长此以往孩子就能养成解决事情时很快就能完成，且质量很高。但其他孩子就得顶着这样的压力学习；
   

4. 微信作业打卡容易泄露隐私。微信作业打卡照片，无形当中会透露出家庭情况、家庭环境等信息，家长之间也会对此进行比较，私底下可能就会说起闲话。班级群管理不严格，妈妈拉爸爸进群，爸爸拉爷爷，爷爷拉舅舅，舅舅拉舅妈等等，可能还会蹿进其他不相干的人，这就给孩子的安全问题埋下了隐患。

   

　　综上所述，若对微信作业打卡的优缺点进行比较，个人认为这一行为增效少一些，增负多一些。对于孩子的教育，老师负责一些，家长称职一些；老师课上讲仔细一些，家长课后多陪伴一些；老师课上公平一些，家长课后关心一些，我相信都会比微信打卡的作用更大一些！

　　以上，如有不适，尽请指正，谢谢！

我妹快上五年级了，在家里上网课总是不认真，作业抄答案不服管教，怎么才能纠正过来？

纠正的话要慢慢有耐心的纠正，因为这不是一天养成的坏习惯，是家长没有管控好手机或者是太溺爱了，现在家庭条件好了，许多孩子丰衣足食，没有努力的动力(5年级的孩子应该有自己的想法，目标了)要慢慢的教育她，女孩子还是需要多学习的，不能提前辍学(有很多例子)加油，相信你妹妹会好好学习，听爸爸妈妈的话，(如果有条件的话请个家教，主要是纠正她的心理想发，并不是说要单一的给她补习，要让她明白，启发她的梦想！！！)

我妹快上五年级了，在家里上网课总是不认真作业抄答案，不服管教怎样才能纠正过来？

眼下虽然全国大部分地区小学生已经开学，但也有不少地方最早的一批的开学计划还没有落实，比如广东省）上海市，浙江省这些还发达地区，防控形势相对复杂，开学时间公布的也最晚。

全国大部分地区，小学生都是第三或第4个批次才开学，比如无锡地区最早一批高三初三学生已经在3月30日开学，第2批是高中，初中其他年级以及职业学校开学。4月13日小学开学了，但也仅限于中高年级。两天接到通知三年级学生可以准备4月21日开学了，一二年级学生的开学日期还遥遥无期。

那些还没有开学的孩子，包括小学低年级的孩子也已经面临着上网课的问题。这个假期家长和老师们都已经亲身体验了网课教学的特点。毕竟孩子跟老师隔着屏幕，那些缺乏主动性，喜欢钻空子的孩子，自然能够体会到天高皇帝远带给自己的便利，晚交作业，不交作业、网上抄答案，都会让家长们头痛不已。

笔者家孩子是五年级。很想跟题主来说一说这件事情。快上五年级也应该是四年级的下半学期吧，今年因为疫情的原因，很多孩子都在家上网课，因为不在学校，孩子的监管就成了问题。对于提出遇到的问题，我觉得可以从以下几个方面来考虑。

一.四年级升五年级的女孩子有啥特点

现在孩子生活条件好，发育普遍提前以前的孩子要到小学六年级甚至到初中才开始发育，而现在的孩子，发育时间通常会提前一两年。

我们都知道孩子的身体快速发育不仅体现在身高外形上的变化，更主要的体现孩子在个性你思想情感方面的突飞猛进。

到了这个时候孩子的自主意识在不断增强，对家长的权威，也没有以前那么重视。其实在家里的时候，还是希望通过我行我素，自作主张来对抗大人的监管和控制。

就说我家孩子吧，刚开始上完课的时候，这几天孩子性感十足，对网课学习很有兴趣。每天提前预习功课，上课时认真听讲，积极应答，下课及时完成作业。语数英三门课第1单元基本上都是通过自学加网课的方式完成的，学习效果还不错。

但是好景不长，一周过去，孩子的新鲜感已经没有了。不仅如此，孩子对每天默默的预习，孤独的陪伴着电脑屏幕的生活，很快就产生了厌倦。

每天上午9点开始通过江苏省名师空中课堂学习，上午10:30左右结束，完成老师发来的作业纸。经常会出现一些小错误，提交后被老师打回来重做。面对作业是能不做就不做，能少做就少做。特别是一些语音体题老师要求读3，5遍，经常连一遍都不肯读，直接拿着书录音上传老师。看着孩子这个样子一遍遍的提醒，最后得到的回应是“烦死了”。

二、孩子网课作业不认真的原因

1.学习习惯不好

预习，复习，作业，练习巩固

2.缺乏监管遇上自律性差

3.网课知识学的不扎实

按照有关规定，每节晚课是20分钟左右，而平时孩子在教室上课都是40分钟。虽然网课老师效率较高，那节课内已经讲清楚了，所有的知识点，但对于小学生来说要消化吸收还需要反复的练习。

练习巩固的时间显然是网课中不可能实现的。孩子难免学的不扎实，听懂了，但实际操作起来还是有困难，作业做得很慢。你至于不想自己完成，动起了歪脑筋从各种地方抄答案。

三、怎样改变孩子状况？

孩子作业不认真，抄答案，而且不听大人劝告显然也有他自身的原因，如果孩子上课都听懂了题目也都会做了，他又何必去抄呢？

1.引导孩子注意学习方法

课前预习。如果孩子不预习，对课程内容一点不了解，上课就可能听天书，啥也听不懂。就会越来越没兴趣，出现题主说的不认真听课的情况。

积极回应。老师发问，讲解时，虽然不能一像教室那样，但可以出声音跟着说一说，从而跟上上课节奏，帮助理解记忆。

2.寻求老师帮助

笔者家孩子也不是那种很自觉，自控力特别强的孩子。前段时间我们都上班了，她一个人在家上网课。老师要求每天作业中午一点前完成，总是要拖到三四点才做好，拍图片给我帮她提交。我催她，总说还在做，三张作业纸平时写不到两小时，现在要写三四个小时。

于是私下里跟老师沟通了，让老师说说孩子。老师发留言给她：你每天自己一个人上网课，作业都上交了，是个主动学习的好孩子，老师非常高兴。以后每天能一点前把作业交上来，方便老师批改就更好了！

每次看到老师留言，第2天12:30就把三门作业拍好图片发给我了。

3.信任孩子，学会放手

如果大人整天都催着孩子做各种各样的事情，孩子就会觉得这些事情跟自己没有多大关系，反正如果家长放开手把主动权给孩子，让他知道这些事情都是自己的责任，那么也许效果就不一样了。

【结束语】

现在大部分地区的孩子都已经开学，但也有很多地区的孩子开学还遥遥无期，特别像最近疫情出现反弹的黑龙江哈尔滨地区孩子们的这学期，什么时候开学就更难以预料了。

孩子在家上网课课，越是年纪小的孩子尽管的难度就越大，这种时候也是家长和孩子斗智斗勇的时候。希望每个家长都能实现自己的愿望，让孩子上好网课。

不知道手机边的你是哥哥还是姐姐，真为妹妹开心，有关爱自己的手足❤️

和高兴和你聊聊😊

1、我们家也有妹妹，不过已步入高中。我们都知道高中的学习压力很大，时间很紧张。但我妹妹很爱刷小红书的。身为姐姐的也曾一度很忧伤。

2、刚开始讲道理啦，生气啦，责备啦，甚至威胁她说把手机没收....发现效果都不佳[流泪][流泪]反而得不偿失，破坏了和妹妹的关系。

3、相信如果你用类似的方法，效果也应该不好。也许还会更加激发出妹妹的反叛之心，就是不听，偏和我们对着干[发怒]

4、后来，我发现自己太过着急，掉进了爱之深责之切的陷阱。忘记了，好感受才能带来好行为。关系大于教育。

5、其实咱们自己呀是吃这一套的。将心比心，道理谁还不懂，都5年的大丫头了，肯定心理很明白。我们不要过于啰嗦或者斥责。没效果[捂脸]

6、换种方式吧。让妹妹刚收到我们对她的关心和爱，好好沟通下，仔细询问下妹妹是不是在学习上遇到了一些困难，我们可以做些怎么帮助她。把主动权给到妹妹，而不是高高在上指责妹妹说这你没做好，那个不认真。换谁都不高兴，消极对待啦。

7、与妹妹共情，倾听，表达理解和尊重。持续认真学习并不容易，看到妹妹的付出和认真的部分，肯定她。可以诚恳表达我们的担心，分享自己那会读小学的经历，告诉她抄答案的利弊，妹妹一定能明白我们的。

8、提供实际可行的帮助，比如妹妹上网课累了，我们泡杯牛奶，切个水果，递上一杯酸奶，提醒她休息休息。送她一个漂亮的番茄闹钟，帮助她学习时间管理.....这些举动都很暖心哦。我们和妹妹的关系好了，自然她会更愿意听从我们的建议😊

希望能帮到你☕️

最后送上一串娟子牌糖葫芦给你们，如此有爱的一家人，祝福你们，生活甜蜜蜜[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

孩子上五年级，在家网课不认真听，作业抄答案，小学阶段出现一定要纠正的，不然长时间这样，对孩子特别不好，如何去解决。

1.首先和孩子谈一谈，她不听讲，不学习，不写作业的原因是什么，千万不要不问原因打骂她。如果是作业不会，听不懂课，你可以和老师反映这个情况，也可以自己给他补习。如果是不喜欢老师的课，不喜欢这个老师，那么你不仅要和孩子谈，也要和老师谈一谈。

2.必须纠正她抄作业的行为，宁愿不写也不要去抄，这是一个不好的习惯，如果她只是为了更快完成作业，然后去玩手机，那么你每天给他规定学习，写作业时间，如果作业不会，或者上课不认真，加时间给她补习，让她再另外做练习题，另外，玩手机时间必须控制。

小学生的自制力差，这个阶段也是养成良好行为习惯的时候，所以家长一定要督促好自己的孩子，培养孩子良好的行为习惯。

不服管教，意思是说不通了呗！说实话，学习真的是一个开窍的过程，很多人在学习的过程中，没有正面反馈，比如考试一直考不好，学习就会学不下去，作业也就抄抄，其实我上小学那会也是这样。后来到了初中，我妈就一直叫我补课，补课，补课。但是成绩也很一般，因为没有成就感，补了成绩还是不好。但是有一天，数学学到几何学的时候，兴趣突然就来了，因为我会做，而且做的很好，然后成绩也开始上升了。英语也是，学到语法的时候，就是记住了，语法题就算看不懂单词，也会做了。

这里面的过程很复杂，但是，重点是，有正面反馈，题会做了，得到表扬了，就会保持一个积极对待学习的心理。

但是，在家上网课，既没有测试，老师也不在，这真的是师傅领进门，修为在个人了。父母或者长辈，能做的就是多鼓励，少批判，慢慢来，不急躁。家里人在妹妹学习的时候不要娱乐，也看看书看看报，忙忙家务，创造一个学习环境。甚至自己出点题目，给妹妹测试测试？作业实在不行，先看着写？有的时候可以先强硬，然后再谈。比如先看着写作业，写完了之后，再谈谈感受，这样她舒不舒服，是需要人一直看着，还是需要自己独立的空间。

说一千道一万，多沟通，多磨合，多鼓励。

作业帮猿辅导分别被处250万顶格罚款，你被“忽悠”了吗？

“帮、帮帮，网课上作业帮；帮、帮帮，好成绩有人帮…”

看到作业帮天眼妹脑子里不自觉地蹦出了这个旋律…

这次罚款的构成其他答主已经剖析清楚了，不过值得注意的是，作业帮和猿辅导背后的资本，都是老牌的BAT。

作业帮的主体公司为小船出海教育科技（北京）有限公司，背后的大股东为百度，在去年12月份，阿里和红杉资本也都纷纷入局。

而猿辅导的融资历程中，则频频出现了腾讯的身影。

在线教育在过去的一年时间里，可谓是在飞速发展的。

天眼查数据显示，截至2020年年底，在线教育企业新增近9.7万家，新增占比在整个教育行业中达到16%。

不但入局者不减反增，资本在在线教育行业的布局中也按下了“加速键”。2020年上半年，超百亿融资涌入了教育赛道，其中在线教育尤为受资本市场青睐。在线教育巨头纷纷获得资本市场青睐。

值得注意的是，在2020年上半年融资金额排名前十的企业中，仅万学教育一家线下机构，其余9家全部为在线教育企业。

而在融资金额上，猿辅导和作业帮基本处于行业独角兽地位，融资金额分别为63亿元和47亿元，二者加起来的融资金额占到了教育行业半年总融资金额的77%。

在线教育企业一边在贩卖焦虑，一边自己也身处焦虑的漩涡中。

为了获客，作业帮、猿辅导等企业在营销上疯狂砸钱，综艺赞助看得人眼花缭乱，这还不算完，天眼妹甚至在B站某个美食UP主的视频中都刷到了作业帮的广告…

图片来自文娱商业观察

然而，行业的迅猛发展的同时也须遵守法规和市场经营秩序。天眼查数据显示，我国约有7,000家的在线教育相关企业曾产生行政处罚，5%的行政处罚的违法类型涉及“虚假宣传”等相关内容。

在天眼妹看来，这次250万的顶格处罚警告意义大于罚款本身，以后在线教育行业的营销要把握尺度了…

到此，以上就是小编对于赶作业的图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于赶作业的图片的5点解答对大家有用。