大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于天天看的问题,于是小编就整理了4个相关介绍天天看的解答,让我们一起看看吧。
如果有一个男孩子对你说他可以天天看你,这是说明这个男孩子是喜欢你的,因为喜欢你,所以他想要天天都可以见到你。
并且他也是准备付诸行动,想让你也能对他有那种心动的感觉,因此他就打算在你面前天天晃悠,让你不能忽视他的存在。
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一天看电视30~60分钟对电视不坏。随着手机的普和智能化越来越高,人们逐渐远离了电视。但是电视机其实最好是每天都开机一会,主要是经常不开机的话,电路板容易反超,特别是南方潮湿的地方,如果长时间不开机 很容易使电视机主板出问题。每天开机半小时到一小时,可以驱逐电视机里面的潮气,延长使用寿命。
这种做法肯定是不对的。延期开学本质上还属于假期,即延长寒假,学校可以给学生提供在线教育课程资源,但不能像上课一样,要求学生打卡,应该由学生自主安排时间,进行学习,培养学生的自主学习意识和自主学习能力。
在此期间,教师的职责主要帮学生选择在线教资源,推送给学生,并对学生进行一定的在线学习指导。而不是天天要上直播课,要求学生“打卡”。
目前要求学生打卡的做法,是把延期开学,变为了提前网上上课,还有的学校就开始上新课,如果等延期开学后,考虑到网课的质量不佳,还要重新进行教学,那这无疑是折腾。因此,不管是执行教育部的规定,还是从实际出发,都不能要求教师给学生上直播课,要求学生每天打卡。
教育部1月27日发布延期开学通知,为了保证全体师生生命安全,要求各地根据自己的情况推迟开学。但同时又强调了:
停课不停学
听到这些,我相信所有学校都会统一听从指挥,然后认真做到:
开学时间推后,但是推迟期间是要安排学生进行学习的,并非是无所事事。
学生在家,师命有所不从。那老师如何去学生实施教学管理?
打卡就是其中的一个选择,只有打卡了才能证明学生参与了学习过程,就像工人上班一样,只有考勤了才能证明你今天上班了!
问题的矛盾点其实是在于”停课不停学“到底是说给谁听的?
如果是给学生听的,那自然不用上网课,打卡,但如果是说给学校和老师听的,那压力可就大了,因为从一线教师的角度来说,学生天生的就是”懒惰“的,没人督促能自觉的学习?
所以,我认为这次的网上学习问题更多的信息指示不明所致,如果一开始就明确:延期开学期间,不允许直播教学,不允许打卡,不允许上新课,我相信大家一定会照办的。但”停课不停学“的概念真的让人很迷糊,既然学那就是应该要正儿八经的学起来吗?
少一点纠结,让教育简单起来!
“新冠肺炎”疫情依然严峻的形势下,开学时间不得不一推再推。孩子的学习问题,成为除“控疫”之外民众最为关心的热点问题。
在这个特殊“长假”,为了让孩子“停课不停学”,各校纷纷采取各种形式的“网上教学”。可以说,不仅学生累,家长和老师也很累!
既然是“网上教学”,自然,在老师的心里,就已经将它视为“正常教学”。既然已是“正常教学”,就必须保证每个孩子都不落下,力争取得“正常教学”所要求的正常效果。
因此,不少老师对学生的“在线学习”明确提出了“打卡”要求。
同为教师的“三味”对老师的这种“良苦用心”十分理解!同时,家长也表示理解和支持!
但是,针对老师提出的“打卡”要求,近日,教育部却提出了反对。
做为学校和老师,对待上级的精神和规定,既要执行,更要理解。
“三味”认为,教育部提出教师不能强制要求学生每天“打卡”,主要是基于当前形势的大局考虑:
一是,当前防控疫情依然是全民的首要任务。学校和老师不宜人为给家长和孩子带来压力和麻烦。
二是,因各家各学生条件和特点有差别,老师不应将“线上教学”完全等同于“正常教学”,应给予学生自主选择权。
三是,“减负令“在任何情况下,依然生效。
不能要求学生“打卡”,教师如何有效保证“网上教学”的高效性呢?
我的建议是:老师可以布置学生的学习任务和要求,让学生自主选择学习方式;老师施以辅导;可用作业和测试检查学生的学习效果,家长对全程进行督促和监督。
我是头条号“三味聊教育",力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语,与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注,并期待与您共同探讨本问题。
这个问题我们可以分开回答。
1.我们来说一下:教育部说不能要求学生每天打卡。其实这是教育部在“停课不停学”政策实施以来的基础上增加的。停课不停学的本意是因为开学推迟,不想让孩子浪费了这段时间,一直在家里玩,教育部才发布了这个通知,然而事情的发展却很复杂,与停课不停学相对应的是网络直播学习,这给老师,家长,学生都带来了很多的负担,所以教育部根据这时期的乱象又增加了这一决定,目的就是阻止学校强势给学生增加过多家庭作业,增加家长的负担。停课不停学,重在关注学生在疫情这段时间的心理动态,复习以往知识等,不应过多地增加孩子负担,强迫孩子去做。
2.我们再来说一下:学校依旧要求学生打卡。说实话,学校也是没有办法啊!我是一名老师,我就以我了解的来谈一谈;
如果学校不要求打卡,会出现什么情况?不用想,肯定会是这样的:想学习的学生每天自觉按时学习,不想学习的学生那就缺课,反正也不打卡,那么这样一来,最不愿意的人会是谁呢?不用说——是家长。每一个家长都望女成凤,望子成龙的,不可能愿意看着自家的孩子在玩,而别人家的孩子在学习,这样家长肯定会着急,那么这一着急,谁会倒霉,不用想,老师,学校肯定首当其冲,说的不管我家孩子,怎么怎么的,那这样一来,家长抱怨你,上级肯定也会批评你。
还有就是如果不打卡,有些自制力差的学生不学习,那会影响孩子学习成绩,影响学校的教学水平,影响学校的升学率,影响当地的升学率,等等一系列的问题!想想都头大。
你想啊,如果这样的问题都发生了,你作为学校,你会愿意吗?肯定不想啊!所以干脆点每一个学生都来上课,那就又成了打卡了!没办法啊,这是学校能够想到的最好的解决办法!上面批评你强制学生打卡,总比家长骂你,领导说你学校升学率低,教学水平差要好吧!试问:哪一个家长,哪一个领导不是看成绩的?
所以啊,才会出现,教育部说不能要求学生打卡,而学校依然让学生打卡的现象!
你觉得我说的有道理吗?如果有,记得关注我一下,留言吧!
教育部明确不能要求学生每天打卡,但是,确实有老师还在要求学生打卡,这种情况是很正常的。
因为刚提出“停课不停学”时,并没有具体的要求,一点也没有,就是这么一句话。老师为了了解学生学习情况,督促学生参加学习,就要求学生打卡。
后来,发现了问题,就开始补救,又说不得要求学生打卡。这时候,已经开始了,还能怎么办,就继续打下去呗。
不过,在这个过程中,老师的要求其实已经发生了变化,不会因为某个学生不打卡而批评,会选择忽略。这就是告诉家长,学生可以打卡,也可以不打卡,自愿!
这其实也就是一种惯性,顺着原来的再走一段。如果家长不想打,直接就停了,老师不会有什么的。因为教育部都说了,老师敢不听教育部的吗?
我是老师,这种心理就是老师的典型心理。家长就不要逼着老师一定要把自己的话收回去了,自己看着办就是了。
老师这么做,虽然对于家长来说,确实比较烦,但这肯定不是什么坏事,是为着学生好。督促学生学习总不是错,对吧?
说到底,问到这样的问题,还是家长与老师关系不够和谐导致的,如果是和谐的家校关系,应该有某种默契的,打或者不打,又有什么关系呢?
到此,以上就是小编对于天天看的问题就介绍到这了,希望介绍关于天天看的4点解答对大家有用。
评论
旧事酒浓
回复,重在关注学生在疫情这段时间的心理动态,复习以往知识等,不应过多地增加孩子负担,强迫孩子去做。2.我们再来说一下:学校依旧要求学生打卡。说实话,学校也是没有办法啊!我是一名老师,我就以我了解的来谈一谈;如果学校
人未老心苍茫
回复师的职责主要帮学生选择在线教资源,推送给学生,并对学生进行一定的在线学习指导。而不是天天要上直播课,要求学生“打卡”。目前要求学生打卡的做法,是把延期开学,变为了提前网上上课,还有的学校就开始上新课,
小萌宝^ō^
回复都不落下,力争取得“正常教学”所要求的正常效果。因此,不少老师对学生的“在线学习”明确提出了“打卡”要求。同为教师的“三味”对老师的这种“良苦用心”十分理解!同时,
荷塘月色
回复,学校肯定首当其冲,说的不管我家孩子,怎么怎么的,那这样一来,家长抱怨你,上级肯定也会批评你。还有就是如果不打卡,有些自制力差的学生不学习,那会影响孩子学习成绩,影响学校的教学水平,影响学校的升学率,影响当地的升学率,等等一系列的问题!想想都头大。你想啊,如果这样的问题都发生了