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看名家的书法临摹视频,能够一部分反映这位书法家的书写水平,视频是不能够完全展现书法家的水平的,对于一位书法家水平的评估是多方面的,单单靠一两个视频很难看的出来。
原因有三:
1、一般录视频都是有目的性的,比如是为了教学、展示或者拍纪录片,他的拍摄时间和地点也不一定是书法家自己所能够决定的,书写的工具和场地也未必适合。有时候一个镜头还要反复的去拍,与其说是写字,还不如说是表演或者拍电影。完全没有书写的感觉。
2、大部分的视频是给初学者看的教学视频,所以一般会写一些入门书写的技巧,以帮助书法初学者,这些字体也未必和书法家擅长的书体一样,但是作为基础教学也是可以的,这些字并不能看出一位书法家的艺术水平。
3、书法家最终的艺术水平还是展现在他的创作能力上,这种能力是长期训练,加上生活的积淀和书法周边的文学艺术修养,在这些的基础上,有感而发,是一种才气和积累的爆发,这样的作品才能真正的展现书法家的书法水平。在放松自然的情况下写的一种“无意于佳乃佳”的书法作品。
总之,看书法家的作品,还是要看他的代表作品,一个短短的视频,很难看出书法家的真正的艺术水平。看他们的临摹作品就更难看出来了。
喜欢书法的朋友麻烦点个赞,关注一下啦。
如果能够眼见书法家们临场挥毫作书,不管是亲眼现场所见,还是录像视频,你都能更加直观的知道书法家们的书法水平,到底是描摹添画出来的,还是磨磨蹭蹭装神弄鬼,还是行云流水一挥而就,还是有条不紊,快慢有节,提按顿挫,挥洒自如,从他的运笔上,就能够知道,他的书法水平是高还是低。
我们对现在的许多名家,他们演示的临帖水平,说句实在话,和他们的名声极其极其不相称。也不知道他们自己是被人捧惯了,忘记了自己的名声是怎么来的,还是真的以为自己的水平和他们享有的名声相一致,是通过自己的实力而获得的名声?
现在的信息高度发达,传播渠道不再是被行业里的人所控制。人人都有展示自己的机会。特别是像《今日头条》这样受众面广,参与度高的平台,给所有的人提供了展示自己的舞台。很多的民间书法爱好者,利用这个平台,上传了大量的优秀作品,展示出自己的书法造诣。
而那些著名书法家,他们仿佛还生活在计划经济的时代,享受着他们的名誉,还以为这个世界上除了他们这些知名的名家有权利受人邀请摄制节目外,其它人是不能拍摄上传似的。结果大家一对比,发现书法并不是如很多名家那么写。高手在民间也倒未必,不过很多名家的确名不苻实。
我认为,能看出他的水平。临帖是书法人一生的功课。临摹的功夫高下,决定着一个人的书法功夫的高低,比如看看赵孟頫临摹的兰亭序,就能知道他的不凡。从他临摹的作品中我们可以看到他对原作用笔,结字,篇章的理解,从中也能看到他的文化修养。常言说,行家一出手,知道有没有,各门类的艺术家,举手投足都能展现出他们的艺术造诣。
实际上,三者是交互的。只有理论与实践相结合,才能读懂书法。严格意义说,要先有理论与实知识与经验才能看懂书法视频,看来书法视频在看理论知识也更容易理解书法理论知识,有了理论知识和视频的感性认识,书写实践的更有法度,有了书写实践经验,在看理论知识或视频也更能容易看得懂。可以说这三者是在交互中呈旋转梯式上升的。如果我们有了理论知识,但无法理解具体到在实践中究竟是一种什么的表现,我就可以通过视频了解或看明白。当然如看了视频,发现视频中毛笔的一系列用笔动作,但却不知道这些动作是什么书法技法,我们通过学习理论知识就可以明白视频中用笔技法是什么。所以,要想真正看懂视频中的技法和演示者的书法技法造诣,是有前提条件的。
由于不懂事,用电动修眉刀把自己私密处杂草清理干净了,开始几天挺舒适,结果新生出来的更多,而且走路时扎的很难受。
我干脆用脱毛膏清理,结果造成皮肤过敏,红了一大片还很痒,去做妇科检查时又遇到男医生,真是让我感到太害羞了。
初中之前,一直上农村茅厕,上面写的男和女,去了城里之后,上面没写男女,画的图像,但是自己不认识,就凭感觉进去了,结果出来的时候有人找我,才知道自己进了女厕所,当时脸红的啊,很丢人。现在进厕所之前都要仔细看清楚,man和woman,叼烟头的和跳舞的,穿西装的和穿裙子的等等。我觉得我们中国人,还是上面写男和女明白直接比较好!
我做个最羞耻的事就是小时候去上厕所🚾。我们那里农村小时候上厕所都是那种有便坑的那种。上面挂摆几条木头,人站上面蹲拉的。以前那个年代基本农村都是这种厕所门口还搞张木门拉起或者有些是布帘子的。
有一天早上,我上大号急匆匆的赶过去,我们家的那个厕所🚾里面有人,农村生活基本厕所🚾都是建在主屋外面的,农村人也随和谁家的厕所没人都可以去,早上上厕所的人也比较多,所以我们家的被别人霸占了,我也急也就跑远的去别人家厕所看看有空的不?我就直接去了隔壁婶婶家的,我们那里上厕所好像也流行有暗号[笑],就是走到门口出声咳嗽几声,里面有人会回应你几声都是这种暗号方式[憨笑]。婶婶家的厕所是布帘子,我试过没人就冲进去了,进去之后,妈呀!吓一大跳,里面有人在[恐惧],隔壁家大哥哥在,他也吓一跳,大声叫出来,谁家妮子有人在你不知道吗?他在上厕所还在看书本,所以可能没有注意听到我的暗号?我被他吼了一句直接跑出来了[我想静静]。
自打那以后,我每次看见这个邻居家大哥哥都绕路走。到现在长大了也怕看到他,他本身也比较凶,幸好现在也出嫁了,难得回家也很少碰到他。这也是我小时候干过最羞耻的事情了[捂脸][委屈]。
说到这个问题的时候,我做了一次自我的检查,然后情不自禁地笑喷了。豆浆喷了电脑屏幕全都是,因为过了这么多年,这件事现在想起来还是会开怀大笑。
事情是这样的,我长这么大做得最羞辱的事是在我上初中的时候。首先请看下面这张图片,这个手势大家应该知道了吧!
没错,就是令人闻风丧胆、不寒而栗、猝不及防的千年杀。那是在我初中的时候,06年,当时我们农村的初中生都不是特别的开放,属于保守型的,就是跟女生说此话都有可能脸红的那个阶段。可谁曾想,班里突然来个说是从上海学校过来的同学,是他一人改变了我们全校学生的课间休闲活动。
当他第一次双手合拢的时候,我们还以为他家是信佛教的呢!可画风一变,他突然戳向一个同学。从此学校开始兴起一种课间运动,叫千年杀的活动。
我是在一次玩千年杀的时候,被校主任猛扇了好几个耳光,还被骂成败类、下流、不要脸。事情是这样的,那天,我们在做广播体操的时候,有个弯腰蹲下的动作,在我后面的黄江给了我一个千年杀。因为早有预感,那时毫无安全感而言,尽管我时刻提防,但还是被A了一次。
广播体操结束后,我追着黄江跑到了教学楼的楼梯口,我看着他在前面的黄江,用我全身吃奶的力气,上去一个万年杀。正在开心之余,我以为我报仇了,赶紧跑了,我怕黄江追来报复。可是回到班级后等了十分钟后黄江看到我还在躲我,当时天真的我以为他被我那一下给镇住了,后面就上课了,直到上午的最后一节课,校主任冲进班级,拎着我的耳朵把我拉到他的办公室。(是真被他拎着耳朵从班级到他办公室,大概100多米,耳朵都没知觉了)
我一直不知道自己犯什么错了,我当时还在想,怕不是黄江去打小报告了吧!于是,我连忙跟主任说,是黄江先搞我的。主任上来就是用带粉笔灰的巴掌给我来了几下子,并呵斥道:“什么黄江、什么先搞你,人家二(2)班的女生疼得要命,送到乡卫生站了。你是不是下流变态,你对人家做了什么?赶紧把你家长叫过来”。直到这时,我才恍然大悟,原来我用尽吃奶的力气好不容易来个万年杀,竟然还搞错了。
后面我爸妈带我去了医院看望那个同学,我才发现那天我为什么会搞错,这个同学跟其他女同学不一样,他是短发,而且还是那种跟男生短发非常相似,加上身高和体型跟黄江也非常相似。那时我们每天穿校服,很难分清。后面医生说是软组织挫伤,对方家长由于跟爸妈认识,所以也就没有受到教训。但是被我爸狠揍了一顿。直到见到后才知道,这是我每天上学都要路过的一个校友,虽然平常不认识,也不会有交流,但这件事发生后。我上学就换了一条路,直到今天,我回家依然不敢走她家门口。
这就是我认为长这么大做过的最羞辱的一件事,估计这辈子忘不了,也不会被超越了。我恨千年杀
有次因公出差是一个偏远地区,返程时坐长途大巴,满满一车人,俩司机轮流开,这一路连续跑了二十多个小时,刚上路时还停车让解解手,后来车就不停地开,因超速,俩司机的驾驶证全被交警没收啦,但司机仍然一路狂奔,人们无法解手,只能轮流到门口背对大伙往门上尿,当时真是顾不上廉耻啦,因为膀胱快憋爆啦。时隔多年,让我记忆犹新。让我纳闷的是男同胞都对着门尿,可女的没一个人尿,真佩服这些女人一直憋着。
儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。不但要求作品的主题明确突出,形象具体鲜明,结构单纯,语言浅显精练,情节有趣,想象丰富,还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点,为他们所喜闻乐见。
外国儿童文学在创作上,呈现出一派繁荣景象,新作不断,佳作迭出的景象。
在当今英国,市场上儿童图书的数量之大和种类之多引起了人们普遍关注。这些书促使孩子们提高了阅读能力,也为儿童日常交谈提供了话题,还起到了娱乐作用。这些书像纽带一样,链接着家庭与学校,学生与家长和老师。
外国儿童文学发展大致可以划分为四个阶段:
一是史前期(18世纪以前)
二是萌芽期(18世纪)
三是第一个繁荣期(19世纪)
四是第二个繁荣期(20世纪)
第一个繁荣期的儿童文学(19世纪),一些著名作家的典型性作品问世,有家喻户晓的格林兄弟的《格林童话》、安徒生的《安徒生童话》等。
推荐读物:洛夫廷《杜立德医生》、米尔恩《木偶奇遇记》、托尔金《指环王》、王尔德《王尔德童话》、斯威夫特《格列佛游记》、笛福《鲁滨逊漂流记》、卡罗尔《爱丽丝漫游奇境》、巴里《彼得潘》、罗琳《哈利·波特》等。欢迎大家到当当网选购更多好书。
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我们现在引进的绘本多以英美国家的为主,这些绘本都非常经典,有的传承了几十年,几乎影响了一代欧美人的行为习惯和价值观念。
他们的儿童绘本主要有以下特色:
1、故事非常生活化且充满趣味,主人公都是可爱又有点特别的小动物,非常惹人喜爱。
2、绘画很精美,人物的表情非常传神,背景宏大而优美,能给人身临其境的感觉。
3、故事的内容基本以孩子的成长为主,有的是心灵历程的成长,有的是在日常生活中成长。
4、具有良好引导作用和正面教育意义。比如教会孩子礼貌用语、教育孩子爱护环境、教育孩子勇敢面对困难,教育孩子学会自信等等。
5、更加注重孩子情商的培养,而不是以益智为主。比如引导孩子爱妈妈爱爸爸,教孩子如何和朋友相处,教孩子基本安全常识等。
6、系列故事会进行分级阅读,针对不同年龄段的孩子故事情节复杂度不同,配图也是由简单到丰富,配文也是由简单到复杂,充分适应了孩子的认知能力。
我们可以看一下美国的这三个具有代表性的绘本。
1、大红狗克里弗
这套绘本适合三岁左右的幼儿。故事主人公是一只全身通红、足有两层楼高的一只可爱的狗狗。
绘本图画内容比较简洁,人物关系也很简单,配文也是简洁的只有一句话,但是图片配色鲜艳,故事情节非常有趣,孩子看了会开怀大笑,同时在笑声中学习了生活知识。
2、汤姆兔心灵成长系列
这套绘本适合以一只小兔子为主角,通过它的人生经历来映射孩子的成长经历。配文都是汤姆兔的内心独白,既让孩子能够有感同身受,也很好的帮助家长了解了孩子的内心世界。
3、贝贝熊系列
这套绘本故事以一对小熊兄妹为主人公,以他们在家庭和学校的生活经历为题材,从生活习惯、行为准则、心灵救助等等全方位的对孩子进行教育和引导。故事很有趣,说理深入浅出,契合孩子的理解能力。它特别适合二胎家庭的孩子教育,兄妹俩非常有爱。
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