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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我的课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍我的课程的解答，让我们一起看看吧。

法硕专业基础课和综合课哪个更难学？

感谢邀请，我是梅可1224

法硕专业分为法律（法学）和法律（非法学）两个不同的方向，一般对于法学本科生而言，如果不想考学硕而选择专硕的话，一般报考的是法律（法学）；对非法学本科生而言，如果跨考选择法律硕士，只能选择法律（非法学），不管是法律（法学）还是法律（非法学）研究生初试科目，都是全国联考，考试大纲以及参考书目都有明确公布，考生在复习备考的过程中，减少了自我查询资料的时间。

法硕的专业课共分为五门：刑法、民法、法理、宪法、法制史。

基础课:包括刑法、民法，总分150，两科各占75分；

综合课：包括法理学、宪法学、中国法制史，总分150分，其中法理比重略高。

法硕专业基础课和综合课到底哪个更难学，我谈谈自己自学后的感受:

在这五门专业课中，如果是法律（法学），更多的侧重点在于分析论述题上，在分析的过程中，结合理论知识解决实际问题，更看重的是分析能力；法律（非法学）客观题在这个专业上所占比重较大，要求考生对知识点的掌握更多更广，学术的深度上要求没那么高。而且在这两门专业课里，刑法和民法是我个人觉得最难的科目，也是理解起来最枯燥无味的两门科目。综合课程的话，学习和理解起来比较简单，记忆背诵也相对来说轻松一点。

所以，个人认为基础课更难些，考研是一场持久战，在复习备考的过程中，没有绝对的简单也没有绝对的难，做好时间管理，合理科学备考，最终预祝考研一战成硕！

谢谢邀请。

不知道楼主考的是专硕还是学硕？学硕叫法学硕士，法学硕士是学校各种学校自主命题，主要针对的是本科是法律的考生。各个学校的考试科目和指定教材有很大的差别，每个学校考的不太一样。

如果是法律硕士，非法学针对的是本科不是法学的考生。两门专业课都是学国家统一命题。因为都是非法学的，学生都没有学过，所以说两门课的考试难度是相同的。专业基础课一般考的是民法和刑法，专业课综合考的是法理学，宪法学和中国法制史三个部分。

浩学考研专业课都有一对一辅导，针对考研十三大学科门类，可以辅导。

如果有其他疑问可以私我。

我想尝试录些视频课，有没有比较好的软件介绍？

想录视频课，其实就是微课。首先你要有一款好用的录屏软件。我给您推荐一款特别简单好用的录屏软件-EV录屏软件，这款软件操作起来很简单，我教给学生用，他们都很快上手。

首先我们看一下这款软件的图标是这样的。

在百度或者360软件管家上下载就可以了。下载安装之后就是这样的图标。而且下来怎么样进行录制呢？

点开图标以后界面是这样的，首先进行一个设置：1.点全屏设置。

如果是录课的话选择麦和系统声音。后期，如果你想录一些网上的视频你可以直接选择系统上面。

3.点击下边的那个蓝色的小按钮，但是开始的按钮。也可以，直接按F1。

4.在开始之前一定要把自己的课件准备好，先把课件点开，然后再按开始。

5.开始之后呢，他会给你一个准备的时间3.2.1.就开始就开始录制了。

6.录制结束之后请您按Ctrl+f2就会出现一个这样的页面，然后你在小圆点的地方点开，可以找到文件的位置。重新进行一个命名，然后保存下来就可以了。

希望我的推荐能够帮到你。

录制PPT讲课，自己做一些微课小视频，我只想说，最适合的软件就是Camtasia 2019，最重要的是这个软件可以下载到特殊的版本，是免费适用的。

这个软件集成了视频的剪辑和录制屏幕，最重要一点是对电脑的要求，远远没有PR的高，这个软件也是我平时做视频的时候，经常要用到的软件，具体他有什么功能呢？我们接下来看。

Camtasia 2019

利用这款软件，当我在录制视频结束的时候，会直接弹出来软件的主体，无缝衔接地进行编辑，简单的意义上来讲，一款软件如果有两个功能，那么这两个功能肯定匹配程度最高的，所以说录制了视频之后再用这款软件进行原始的编辑，那么最合适不过了。

一、我们现在说一下Camtasia软件的界面。

打开软件之后在左侧，红色的圆圈，就是录制按钮，这里我们先略过。

下边可以添加媒体，也就是我们在剪辑视频中所需要的素材。在库中，有许多分类的模板，包括片头片尾图标，和视频中流动的字幕，还有一些背景音乐，以及一些视频背景。

在库的下方会有注释，这对于录制课程是很重要的，它可以在视频上直接进行标注，划线，添加视频中某个重要点的形状，进行模糊和高亮操作，以及画一些草图运动，和键盘上所用快捷键的展示，合理的添加一些注释，可以有助于改善我们做微课的质量。

同时在动画中还可以进行视频中的缩放和平移，这点对于微客来说进行局部重点的放大，更有助于观看者的需求。

同时在下方的序列中，可以很好的进行视频和音频的剪辑，在播放和渲染的时候，对电脑的要求不算很高，普通电脑都可以很顺畅的完成。

二、录制视频

当你的电脑中安装了Camtasia这款软件，那么在打开PPT之后，在PPT的加载项中直接就会有录制的选项，下图就是PPT中选择加载项的位置。

接下来我们看如何进行录制，利用下图中，点红色的按钮开始录制，同时如果外接麦克风可以选择切换麦克风录制，在电脑的麦克风和外接的麦克风中去选择。

第三步就是在选项中选择，去测试你的音频，接着去录制。

最后，录制结束之后会自动的生成工程文件，直接导入到Camtasia软件中，通过剪辑以及添加一下图标要素来进行最后的剪辑合成，最后导出视频。

结束语

我平时经常录一些微课视频，这款软件也是也是我使用最多的一款剪辑软件，同时如果结合pr或者是ae，那么更会收到很好的效果，但是如果单独用这款软件进行录制课程，也完全足够，它，就是这样的强大，录制和剪辑统统包揽。

感谢大家的阅读，同时我在头条的视频中也推出了众多的教学视频，大家有空可以去看看。
更多科技类的精彩，尽在@吉吉美学

　　非常荣幸能回答您的问题，我想向您推荐三款录制软件：

　　一、班迪录屏。

　　这一款是我以前喜欢用的录屏软件，软件很不错，可以录屏幕，也可以录游戏，它能智能识别游戏 窗口哦。录制的效果很不错，但是它是收费的，网上也有免费版，无时长限制和软件Logo，视频格式选 择也挺多的，如mp4、mkv等。还可以录制鼠标动作，用起来挺顺手的。

　　二、Ocam录屏

　　这是一款免费软件，是我现在正在使用的，软件体积超小，功能却不少。可以录屏幕、游戏，更可 爱的是，它还可以录音，超级完美吧！软件无时长等限制，永久免费使用，录制出来的成品视频体积也 小，画质可是高清的。相当实用的软件，重点向你推荐。

　　三、EV录屏

　　它的免费功能已经够我们用的了，我认为不用开通VIP功能。免费功能有许多，如桌面录制、摄像头录制、添加个人水印，录音功能、定音录制等，画质也很棒的！

　　总之，三款都很棒，但我重点向您推荐Ocam录屏软件。目前是我最喜欢的！　　 希望我的回答能给您带来快乐！如果还有什么想了解，可以私信我，我尽全力回答您的问题！

　　如果对我的回答满意的话，请为我点个赞哦！谢谢！

――科技超级体验官 竭诚为您服务

我倒是喜欢用简单使用的是QQ进行录制，只要有QQ，不用新安任何软件，打开QQ任一聊天窗口，点击剪刀图标，里面有屏幕录制，点击就行了，你可以试试，我现在都是在用这个录制微课。

我给你推荐一个我用的软件是完全免费的，OBS Studio。

我用他本来是直播的，后来由于网络太卡了，直播选了腾讯会议，但是用OBS录制视频课还是不错的。如果你录制视频课的内容丰富，需要分屏，手写等多种情况，我强烈建议你看看这篇内容。

下面介绍一下OBS下载和使用方法。

1.下载

PC 端下载OBS（ Open Broadcaster Software），请到该网站下载，无需注册

Windows10 系统： 需在桌面 OBS 快捷键上右键点击，兼容性 win7，管理员权限。
Windows 平台各版本： PPT 播放的窗口捕捉，需完成下述操作 ：
[1] 双击 PPT，文件-选项-高级-选择禁用硬件图形加速；
[2] 窗口上方： 幻灯片放映— 设置放映方式— 观众自行浏览（窗口）模式。
完成这些操作才能捕获到 PPT 窗口，否则白屏。 其它除 QQ 外均可正常捕获。
MAC 平台无需上述操作。
QQ 因为腾讯隐私保护， OBS 无法捕捉 QQ 窗口，有需求可以捕捉整个桌面，裁切
到 QQ 的部分。

2.认识软件

OBS软件的优点是可以完全复刻课堂教学

可以有黑板，手写，分屏，讲课时老师可出境或不出境都可以。

课堂复刻模式可以在教室/家里黑/白板上/家里电视投屏后用来讲课，和课堂教学一模一样，需电视投屏、 或手写黑/白板教师需出镜。

分享屏幕模式是直播电脑上的任何窗口，区域或者整屏，及任何声音、图像资源（含摄像头），己对着电脑屏幕讲，类似于当初练习讲课场景， 教师可不出镜。

白板或者分屏视频

手写模式[1]纸笔手写： USB 摄像头拍摄纸面；[2]手写板：捕捉电脑书写窗口老师手写内容讲解，板书型课程适用。

手写授课视频

1. 软件设置

[1]视频相关参数： 左侧“ 视频” 菜单
画布/输出分辨率:涉及码率和带宽， 输出建议为 1280x720， 清晰度和带宽兼顾；
视频帧率 FPS： 建议 20— 25 帧/s， 低于 16 帧卡顿， 30 帧及以上占用带宽过大；
提问者只用来录制视频的话，直播推流部分我就不上图了，录制部分再详细说明

[2]输出相关参数： 左侧“ 输出” 菜单， 模式“ 高级” ， 设置串流，录像， 关键帧

录制视频设置

1. 软件界面

OBS 操作步骤
（ 1） 设置场景： 在 OBS 软件左下角第 1 栏， 点击“ +”号可增加场景。 如课前、 课程
讲授、 课间休息、 下课等，点击每个场景即可切换直播屏幕，类似于导播切换台。 注
意：第 1 栏场景、 第 2 栏对应资源中所有的命名不能重名。

（ 2） 资源添加：每一场景可在第 2 栏添加不同资源。最核心的是窗口资源。 例： 点击
“ +” 号-- “窗口捕获” --为窗口命名--选择窗口， 资源即出现在直播屏幕上。

（ 3） 添加摄像头（可选） ： 选定一个场景，在第 2 栏里添加“ 视频捕捉设备”
（ 4） 声音设置： 缺省情况下， 外置麦克风会一直闪烁，代表拾取声音正常。如需直播
本机播放的音源（如机器内播放的音乐和声音），需要打开内置音源。 苹果 OSX 系统
下如需录制内部声音，需要安装 soundflower 程序。 Windows 下内置声音默认拾取。
（ 5） 推流/停止推流，录制/停止录制： 当参数设置和窗口资源配置一切准备就绪， 点
击右侧“开始推流” 发起直播。 如需录制直播存储到本地，只需点击开始录制即可。 直
播结束点击“停止推流”和“停止录制”。

还有很多软件，我个人使用后比较，还是觉得这个软件比较好，其他软件可以录屏，但对于其他操作，有所欠缺，如果是录制教学内容丰富，有ppt，有视频，有手写板书，有教师出镜的视频，我推荐OBS软件，希望能够帮到你，如果有其它问题可以联系我。

怎么提升教学能力？

多看、多学、多思、多实践、多交流！一个人能力的提升，并不是一蹴而就的事情，只要做好这五点，我想您的教育教学能力一定能得到很大的提升！

这五点具体表现在哪些方面，我来给您分析一下。

一、多看

多看，就是字面的意思，也分两方面来解读。一方面多看书。进行知识积累。对于一个教育工作者来说，一天不看书，你就落下其他人一点，三天不看书，你就跟不上教育的变化、学生思想的变化了；另一方面看人。这个看人不是看美女帅哥，是看那些值得你学习的教育工作者，看他上课的一言一行，看他处理问题、传授知识的方法，自己再进行吸收转化！

二、多学

多学，不仅要学习教育知识，还有学习其他知识来辅助您教学。举个栗子，您的教学能力再强，学生不喜欢你，甚至厌恶你，您觉得学生能很认真听您的课吗？所以这个学习，要从多方面出发，一切能丰富自己、武装自己的好东西都可以去学习。

三、多思

孔子云：吾日三省吾身！是的，一个人在认真思考的样子最有魅力，遇到问题不能焦躁，一定要冷静去思考。譬如，学生为什么不喜欢你的课，您有去思考过吗？朋友为什么不跟你深交，您有去想过吗？你为什么不爱学习，你有想过吗？如果没有，为什么不去思考呢？

四、多实践

纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行！学习了再多的方法，积累了再多的知识，不去实践，终究是纸上谈兵！要在实践中去发现问题，针对问题再去改善，充实自己！我想看了、学习、思了、实践了，蓦然发现，这时候的您自己，会跟以前有翻天覆地的变化。

五、多交流

我一直觉得，人与人最大的魅力在于交流！交流最能发现问题，也是解决自己问题的最快速的方法。当你心中有困惑，多找几个与您职业相近的人交流，我想您能有意想不到的收获。听君一席话胜读十年书，说的就是交流的魅力。

谢邀！首先教师在授课之前要真正切实理解所教科目的主题中心思想。明确该教材的教学目的。在此基础上教师要将所教课目融入自己的思维(脑海)中。，使课目演变成自家的情感。这样才能收到预期效果。叙毕。

谢邀！这是一个职业教师，通过专业训练和实际教学过程，实践锻炼，总结经验 ，不断实践、不断锻练，长期教学过程中逐渐提升的一个问题。所谓“冰冻三尺非一日之寒”。

就一般授课能力来讲有以下几方面，

1、了解授课对象的基本情况，

掌握授课对象的基本情况，做好教学内容的准备 ，是提升授课能力的前提，教学对象可能来自不同领域、不同行业，不同层次，文化知识参差不齐，对教学内容的兴趣高低不一，工作事务和各种因素的干扰，很准静下心来学习；这就要求授课前对“授课对象”有一个全面的了解和分析，对“授课对象”的接授能力，力增做到“心中有数”有针对性地备好课，做好充分的“内容”准备。

2、克服自身担心怕讲不好课，所产生的“羞涩、胆怯、担心出错和害怕出丑”的心理负担，减少授课过程中的“紧张、急躁、慌乱”等，对“临阵发挥不利的因素。

3、做好充分的备课准备，对授课的“内客、主题、语言、主次”要篮熟于心，吃透悟透，只有自己对所要讲的“内容”有充分的把握 ，才能做到在“授课的过程中，主次分清、层次分明，重点讲深讲透 ，运用语言风趣，有味有特点，让“接受授课”的人，有心听、喜欢听、听了还想听……个人观点、仅供参考。

到此，以上就是小编对于我的课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于我的课程的3点解答对大家有用。