大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孙悟空识字的问题，于是小编就整理了4个相关介绍孙悟空识字的解答，让我们一起看看吧。
我一个同事的孩子三岁多，才学悟空识字一次就学不下去了。我姐姐的孩子也快岁了，除了从小看着各种书，最小是恐龙书，后来是故事书。还有最重要的是学《麦田拾字》识字特别感兴趣，经常自己主动要学。现在可以自己做简单的没有图画和拼音的阅读了。而且他特别喜欢书，也爱护书。
四大名著中无厘头的东西以红楼梦最少，西游记最多。西游记最好的播讲是孙敬修最佳受众是学龄前。不说别的天上一天地下一年大家算算唐僧饿死几回了？猪八戒沙和尚被收降的时候战力惊人，上路后狗屁不是。孙悟空闹天宫是大爷到后来动不动就上天找他的手下败将帮忙。
首先谢邀！在下不作赘言，直接入题。
依在下拙见，楼主，这个你得去问《西游
记》作者吴承恩啊。因为他是权威嘛！
至于让我来说，这是作者有意安排的嘛。
因为孙悟空毕竟是书中第一号人物呀，
不如此杰出【再说它本来就是女娲补天所遗留的灵石孕化嘛】厉害又怎会成为威镇三界的“齐天大圣
”又如何能担起追随唐僧万水千山求取真经的重任呢？！……【全文完】
小注:河北辛集诗词爱好者箫声吹彻天涯寒留言给《今日头条》文友之微云的天空以及【悟空问答】
栏目组小编君，望予雅鉴。谢谢！公历2019年
10月17日下午发表。
《西游记》第一回明确讲到，禽有禽言，兽有兽语。所以说第一回讲的石猴，他说的是猿猴语，自然是由周围的猴子教的。
而题主想问的，无非是为什么后续孙悟空会言人语，识别人字。
要问石猴为什么天生会识字，其实还得从字的历史说起。
仓颉造字而鬼神哭
大家应该都还记得这句话吧。传闻最初的字是仓颉造出来的，当他造出一系列字的时候，天地突然为之一变，瞬间便下起了如暴雨般的谷子，四方的鬼神妖魔也被其震住，转而嚎嚎大哭。
可是为什么会这样呢？
原因在于，字是人类深入了解并征服世界的第一步。有了字，人类才可以记录自然，并将记录下的东西一代一代传承下去，真正的将人类的认知累积下来，使得后人可以才在前人肩膀上继续实现对自然的探索。
所以说字又是解开天地奥秘的一项重要密码，而且是人类独创的。
这样当仓颉造出字以后，鬼神哭泣便可以理解了，因为人类破解了解锁天地的密码，世界对人类再也不会那么神秘了，人类迟早会通过文字的累积，而将世界探索完毕。当人类探索完世界之时，鬼神的秘密也将大白于天下，他们在人类面前也不再那么神秘了，而且迟早亦会落后于人类。
而在人类造字之前呢，万物亦是一样的，靠的是声音来探索世界，所谓禽有禽言，兽有兽语。鬼神则比人类更有优势一点，因为他们是天地所孕育，在感悟天地一方面，个体性比没有积累的人类更强，并以此来迷惑人类，使其感到恐惧与敬畏。
那么说到这里，再来说一下石猴。
石猴出身
《西游记》原著中讲到，“盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有通灵通之意。”
注意，这里点名了孕育石猴的仙石时间之久，又得天地日月之精华的滋润，说明在石猴还未成型之时，就是由天地哺育的，亦可以称之为鬼神一脉。所以天地之间的事物对于石猴来说，自然也是天成的。
但是此时它并不识人字，因为人字是人所创造的，并不属于天成之列。
然而石猴却是可以学习人言人字，此外因为它是天地所孕育的生物，接受外来东西还是很快的。
那么它是通过谁，又是怎么学会人言人字的呢？原著并没有交待，但并不是没有线索。
石猴求学之路
1、水帘洞猴子教过
最重要的是，根据原著背景，水帘洞一带的猴子能言会道的不在少数，它们连什么地方有什么宝物、什么地方有什么神仙都很清楚，推测自然亦免不了有识字的。
而且原著并未言明石猴出世到去水帘洞，期间过了多少时间。
所以在石猴出世一直到去水帘洞这段时间里，实际上是可以从这些猴子身上学到很多东西的，包括题主说的识字。
2、拜菩提老祖时学过
石猴从离开水帘洞最后到菩提祖师之处，一共花了二十年。其中路途十年，打杂七年，学艺三年。
那么在这么长的时间里，石猴难道不会像人学习吗？路上在人间世界多多少少问上一嘴，通过十年亦会积累不少。
此外，在菩提老祖那里打杂的七年，与同门的其他人族师兄交流之时，亦会学习不少。所以说石猴后续能言人语。
这就是孙悟空能言人语的大致过程。
但是在最后，我还是想说，孙悟空能言人语，
其实吧......一切还得问吴承恩或者丘处机咯。
大家都知道孙悟空是天地间的灵猴，天地为父母，并且他疾恶如仇。《西游记》的写作背景是在黑暗的旧社会，如果想著书反映社会现实是不能直接提及当权者的。作者吴承恩把当权者幻化成妖魔鬼怪，而孙悟空的出世则代表新势力的产生。无论在什么时候，新势力想取代旧势力，必然要游走四方，一边充实自己，一边扩充自己的影响。
石猴天生识字主要体现在:
《西游记》第一回讲到石猴访水帘洞，“跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。”石猴喜不自胜，急抽身往外便走。”这里没有人教过他识字，竟然就会阅读，并懂得意思。我觉得主要原因是石猴学习本领超强，语言可以无师自通。
出生不久，石猴便会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲，夜宿山崖之下，朝游峰洞之中。
出生惊天动地。
刚出生，即目运两道精光，射冲斗府。竟然因此惊动了玉皇大帝。一个刚出生如婴孩的猴子就如此惊天动地，可见本领不一般 。
童年即胆气过人。
当群猴寻访水源，来到水帘洞。嚷嚷“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王”。三声过后，石猴即应承，并跳入瀑布泉，访得水帘洞。
学习本领超强。
除了语言的无师自通，在寻访仙师的过程中，遇到樵夫在唱《黄庭》，竟然也一听就懂，而且据此认为樵夫便是神仙。可以看出，石猴的文化功底了不得。
在礼仪上面也是非常的周到。当遇到被误认作神仙的樵夫后，近前叫道：“老神仙！弟子起手。”彬彬有礼。
当见到菩 提祖师，石猴倒身下拜，磕头不计其数，并且师父师父地叫个不停，极尽恭敬之意。
可见，石猴本领超强!语言可无师自通!
我教的就是低年级，我是这样教孩子识字的。
1.先读课文后识字
我们经常会发现孩子口中会无意间唱些歌，可能只是单纯的哼哼几句，但是这些字孩子不一定认识啊，所以说，我们要先教孩子读文章，在去教孩子单独识字。
重点是怎么读？低年级的课文字数都比较少，一篇文章多读几遍孩子差不多都可以溜下来，读的时候我会要求孩子用手指指着一个字一个字的读，我会和学生说：“你们都注意听啊，我中间会突然停的，然后叫同学起来回答，刚才最后一个字是哪个？”
在读的过程中学生的注意力是高度集中的，眼神随着手指一个一个的移动，这样几次，生字就掌握的差不多了。
2.留作业有技巧
当天学的生字，回去之后要有这些字想一段话，尽量多的出现今天学的生字，这也是一个复习巩固的过程。
也可以布置给这些字组词或者造句的作业，然后评比出最独特的一个，这样会激发孩子的兴趣。
3.用“错别字”教孩子认字
我会把所学的生字写在黑板上，不过故意写错，少写一笔，或者偏旁写错，点名让学生上黑板上改正。
我发现很多孩子都有想做小老师的想法，所以这个游戏大家参与性都很高。
4.鼓励孩子教大家识字
每周有一个固定的时间，我会挑孩子上台来给大家讲一个新的字，这个字是我们没有学过的，是需要孩子自己准备的，最好能把这个字的意思或者相关的事情说出来，这也是激发孩子主动认字的兴趣。
想让低年级的孩子去认字，更多的是需要游戏和技巧。希望这些可以帮到你！
低年级孩子年龄小，注意力不集中容易被外物吸引注意力，但是观念只是出于本能喜好所以可塑性强。所以这个阶段的教育可以开始简单的思想道德教育和习惯养成教育，但是要理智的不压抑个性。说到识字，这个好办，找一些趣味性适合年龄段的游戏、动漫，或者平常所见随时随意引导，这只是家庭，学校会有自己一整套方法的。。。
在游戏中学习，尽量不要学习个别的生字建议用词语，句子的形式来呈现。在幼儿园中，孩子基本上都可以完整的说一句话，进入小学就可以让学生会都一句话，或者一个词语。
游戏要贴近学生的生活，根据他们身心发展特点，年龄特点来组织活动。
比如小学学习汉字一二三的时候，就利用他们的共同特点自己不同点，让学生区别汉字的不同。
同时，兴趣是最好的老师，培养学生的兴趣爱好，才能有更好的效果。
感谢邀请。
首先应该确定游戏的概念，个人认为游戏教学是针对呆板，追求高速高效的课堂教学而言。明确了概念和方法，抓住识字游戏的主次，舍弃游戏中繁杂无用又会影响孩子注意力的环节，相信是会取得好的学习效果又培养学习兴趣的。
我的孩子是通过游戏高效识字的受益者，小学一年级的时候可以通篇阅读郑渊洁的皮皮鲁鲁西西等童话。识字可以带领孩子增加阅读量，提高读书的兴趣，通过大量阅读更能积累孩子的知识量。
感兴趣的家长可以私信了解具体方法。
首先，对于学龄前儿童和一年级的孩子，更适合游戏认字的方式，一是该年龄段的孩子性格上更容易被这种方式吸引，二是该年龄段正是培养兴趣的时候，如果总是机械记忆，久而久之他们会产生厌烦情绪。而识字游戏会让他们学起来更轻松，更有兴趣。
其次，对于二三年级的学生来说，学习的模式基本固定了，他们也基本了解学习本身的严肃性，游戏教学偶尔可以用来调节一下学习的紧张气氛，然而，并不会成为主要教学模式。
再次，应该设定什么样的游戏也是一个问题。一个游戏使用几次以后，孩子也会觉得枯燥乏味了。再加上小学从一年级开始每课的识字量多则十几个，老师如何设计游戏也是一个不小的问题。
在我看来，识字应该贯穿在日常生活中和平日阅读中。走在路上遇到的广告牌，标语，可以让孩子随手指认一下。在亲子阅读时，遇到的一些常见的字，多读几遍，都会潜移默化的让孩子记住这些字。而并非仅仅依靠一种学习模式。
没岀过。
如果硬要说出过，那就是我了。
其实，我怎么配得上这个名头。
只是借此幽默一下而已。
再做一首诗，逗你快乐一秒钟：
老叟从来爱语花，
只藏心头不外发。
村中老幼不知晓，
但有莹屏万友夸。
——古绝 孤独吟诗客
真诚地感谢朋友们了！
20191215
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我先来说说我的家乡——婺源县浙源乡吧！浙源因吴楚分源上的“浙岭”而得名。浙源又被称为“生命的原乡”，是因为江南詹、查两大姓氏的始祖都在这里。浙源，在漫漫的历史长河中出了无数名人，但最负盛名的当属詹天佑和金庸了。可我今天要说的这位应该算是一位“奇人”，他就是晚清有着“中国巨人”称号的詹世钗，至于有何奇事，且听我慢慢道来吧！
奇事一。据说詹世钗不到两岁就长到其母亲胸口了，那年正月十五元宵节看灯，人们看到他站在其母身边吃奶，都纷纷训斥他不懂事，那么大了还要吃奶，其母马上解释：我儿还不到两岁，不要吓着他！
奇事二。1860年，他十八岁那年，婺源因太平军战乱，他所在的虹关村村民们都四处逃难，唯独他站在自家门口。说来也怪，不论是清军，还是太平军，看到他高大伟岸的样子，谁也不敢进他家门！
奇事三。他长大后投奔上海同宗开的墨厂做墨工，因他身材太巨大，食量肯定也超大，据说工钱还不够饭钱。有一天，他在街上闲逛，被洋人发现，于是重金聘请，把他包装成“奇人”，开始在世界各地展览。后来他就入了英国国籍，还娶了英国女子做媳妇。他真的可称得上是十九世纪的中国网红！
至于他究竟长得有多高？还真的是一个迷了。有的说他有三米多，是世界第一“高人”。不过据说死后他的棺材有260公分长。你要是感兴趣，就到虹关来吧，至今“长人巷”和“长人故居”
依旧保存完好，“百闻不如一见”，我在这里等你呦！好了，我是诗画人生相约篁岭，专注文史和旅游，希望你喜欢！
我的家乡在河南省鹿邑县，位于河南省东部，与安徽亳州毗邻。这里是我国古代伟大的思想家、哲学家、道家学派创始人老子的故里，也是五代末北宋初著名道士陈抟的出生地。北宋时期，鹿邑人石曼卿(石延年)被称为宋朝“三豪”之诗豪。近代以来，鹿邑走出来的作家不胜枚举，有写“宋氏三姐妹”的传记文学作家陈廷一，有写《乔家大院》的作家朱秀海，有翻译高尔基《童年》《母亲》的苏联文学翻译家郑海凌等。全国著名舞美设计师毕起亮，享誉国际的现实版“士兵突击”、特种兵张金涛，CBA全明星赛扣篮王罗凯文也是鹿邑人。
我的家乡在陕西蓝田，山青水秀，人杰地灵，有著名的蓝田猿人、号称“小敦煌”的水陆奄、蔡文姬墓等历史名胜古迹。今天介绍几位从蓝田走出的老一辈革命家。
△汪锋，蓝田九间房人，无产阶级革命家，陕北红军、根据地的创始人之一。1927年入党，参加了渭华起义，中共陕西省委军事委员会组织部部长、省军委书记。曾任陕西渭北特委书记、三原中心县委副书记、中国工农红军第二十六军代理政治委员。1936年，他作为毛泽东的代表，前往西安，与杨虎城谈判，达成了互不侵犯等秘密条约。新中国成立后，曾任中共宁夏回族自治区党委第一书记、中共甘肃省委第一书记、中共新疆维吾尔自治区委第一书记，中央顾问委员会委员，第六届全国政协副主席。
△赵启民，蓝田县安村人。1930年入党，曾任红26军随营学校排长，第26军42师3团第1连副连长、政治指导员，参加了创建以照金、南梁为中心的陕甘边苏区的游击战争。抗战中，任新四军第5支队参谋长兼第10团政治委员。解放战争中，任山东野战军第7师政治委员，华东野战军第7纵队、人民解放军第三野战军第34军政治委员。新中国成立后，任中南军区海军司令员兼政治委员，中国人民解放军海军副司令员兼国防科委副主任。 1955年被授予中将。
△赵伯平，蓝田县康禾村人，早期陕西党的领导人，是党的七大代表。1930年秋，任陕北特委书记，与谢子长、刘志丹等同志一起领导陕北的革命斗争，建立了照金、南梁革命根据地，到1932年底，建立了73个党支部，发展党员1153名，点燃了陕北革命的燎原之火。新中国成立后，赵伯平先后任西安市委第一书记、中央西北局常委、中共陕西省委第二书记、陕西省省长等职。
宣传故乡名人， 传承红色基因，继承先辈精神。欢迎大家关注。
我的老家是香港。名人很多。
但是我的祖籍是福建这边的。名人很多很多，但是这并不值得我骄傲，因为我没有回到我的大陆。
先为大家介绍一下名人吧，
第一个周星驰，相信大家都不陌生。星爷有很多部作品，校园的作品有逃学威龙，这三部。深情的有大话西游，大话西游，应该就是一部经典，无法给超越的经典作品，大家还记得里面的一句话吗？曾经有一份真挚的爱情，摆在我面前，我却没有珍惜，如果要我给这份爱情加一个期限，我希望是，一万年。
也有自嘲的一句话。就是结尾的时候，另外一个至尊宝跟紫霞仙子，对着悟空说，那个人看起来像条狗。
对的。现在我们每个人为了生活，都不得已成为那条狗。
到此，以上就是小编对于孙悟空识字的问题就介绍到这了，希望介绍关于孙悟空识字的4点解答对大家有用。
评论
岁月亏欠的我给你
回复学习个别的生字建议用词语，句子的形式来呈现。在幼儿园中，孩子基本上都可以完整的说一句话，进入小学就可以让学生会都一句话，或者一个词语。游戏要贴近学生的生活，根据他们身心发展特点，年龄特点来组织活动。比如小学学习汉字一二三的时候，就利用他们的共同特点自己不同点，让学生区别汉字的不同。同时，
岁月亏欠的我给你
回复大，据说工钱还不够饭钱。有一天，他在街上闲逛，被洋人发现，于是重金聘请，把他包装成“奇人”，开始在世界各地展览。后来他就入了英国国籍，还娶了英国女子做媳妇。他真的可称得上是十九世纪的中国网红！至于他究竟长得有多高？还真的是一个迷了。有的说他有三米多，是世界第一“高人”。
一生嚣张
回复贴近学生的生活，根据他们身心发展特点，年龄特点来组织活动。比如小学学习汉字一二三的时候，就利用他们的共同特点自己不同点，让学生区别汉字的不同。同时，兴趣是最好的老师，培养学生的兴
社交恐惧症
回复取真经的重任呢？！……【全文完】小注:河北辛集诗词爱好者箫声吹彻天涯寒留言给《今日头条》文友之微云的天空以及【悟空问答】栏目组小编君，望予雅鉴。谢谢！公历2019年10月17日下午发表。《西游记》第一回