词汇量低于100，我应该怎样记单词？：iortho

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于iortho的问题，于是小编就整理了1个相关介绍iortho的解答，让我们一起看看吧。

词汇量低于100，我应该怎样记单词？

记单词这问题一直困扰很多非英语母语的人，建议选学好音标，这样有两个好处，一是方便自学，二是读准了听力才能过关，当然单词在句中会出现连读、弱读等问题，熟练了自然会懂，可以上网找视频学。那转入正题吧，记单词要达到会读就会写。怎么做？一是读熟同时留意下单词的外形，字母的发音特点和音节构成。做到了准确读出的单词就会容易写出。另外要反复读所学过的单词加强记忆，积累一定量的词汇后要加强对应等级的阅读。记住单词是用来背的不是记的，这背指反复读

一. 大量阅读法

阅读是提高词汇量最有效的途径。经常会看到许多英语专业的学生整日抱着牛津字典，从A背到Z。

背字典有效么，毫无疑问，背字典肯定有效。然而这种方法效果究竟是否显著，至今仍需考证。不过，阅读书籍或杂志，对个人词汇量的稳增可谓有利无害。当阅读一篇文章时，可能会遇到许多生词，而这些生词并不是孤立存在的，它们都是“镶嵌”在句子中展示给。阅读不会仅为提供“孤立”的单词，它会让实实在在地感受到生词的内在含义，从而彻底掌握这些单词的意思。

以"game"为例:

Mary never played games at school. 译:玛丽在学校从不参加体育活动。

"Who will climb up to get it?""I'm game (to try)." 译:“谁愿意爬上去把它拿下来?”“来(试试)”

game: adj. 有冒险精神的;勇敢的

My dog sprang at the game. 译:的狗向猎物扑去。

千万不要忘记把单词放在语境里记!这样单词和释义才能牢牢地进入大脑!

二. 听学模仿法

通过与人交谈学习新词汇。可以想想，2-3岁的孩子是怎样学习语言的。当然，听学的方法是否有效还取决于是在和谁交谈。请与那些接受过良好教育的牛人为伍吧!此外，观看有趣的演讲，在学校里尝试着上等级稍高的外语课程也是不错的选择。

三. 速写记忆法

阅读和听力使接触新鲜词汇。一旦有人使用了不熟悉的单词，或是阅读过程中，遇到新词，请迅速记下来。

四. 查词联想法

每当听到或读到新词，应该试着通过上下文来猜测单词的意思。记下单词的读音同样非常重要，这里，只需要用自己熟悉的方式记录就可以。比如，"unique"，可以将它的发音写成“U-nik”，只要自己看得懂就ok。何况，目前在线字典均配有单词发音，点击单词旁边的小喇叭，大声跟读几遍，直到会读为止。记笔记时，可以把重点词汇的近义词，词组搭配等一同写上，如果需要的话，还可以自己在单词旁边配上图片，趣味学习更能帮助记住生词的意思。

五. 趁热打铁法

刚学会的新词，千万不要把它烂在肚子里。学完后，应想尽办法使用。中国人学习外语的误区就在于不擅长运用。不难发现，外国人学习中文时，即便她们刚学会一句简单的“谢谢!”也会脱口而出，立即将其运用到实际生活中。

记单词的方法很多，快速记忆留在脑子里的时间短，我建议你还是多阅读，比如从简单的英语小说开始，有那种中英文合体的小说阅读app，先读中文，再读英文，快速提高，介于词汇量很少，必须再两种文字放一起读。如果你自己没这个耐心，可以参加一些陪伴营之类的让自己坚持下午。这个app你可以试试

记单词的方法：从一些简单的日常对话开始记，满足基本的词汇积累。水果、物品，称呼等常用名词，吃和坐打等常用动词，好坏快慢等形容词先积累一些。然后有了一定积累之后就可以使用词根记忆法，有一些基础词衍生出一串词汇。联想记忆法：有具体的形象来联想词汇等等，扩大词汇量。多读、多看、多记。背诵单词不是看你一次记忆的时间长度，而是开它出现的次数越多越好。就好像认识一个人，不是一次畅谈一个小时记忆深刻。而是这个人在你面前时不时的晃来晃去记忆深刻啊！

你好，我是一名英语老师，关于学英语词汇量低这个问题，大部分同学都会遇到，但我们又不能不学，因为英语是我们必考科目之一，要怎么提高词汇量呢？下面说几点：首先，每次新课前要预习找出比较难读的单词，并且标出来，老师上课教单词时注意发音。其次，课下一定复习。不要说没时间，一天二十分钟总有吧，读，背，两道三天时间单词就完全掌握了，这是其一，学好了单词才能学好课本，单词都不会上课你听得懂老师讲哪里吗？最后，复习，一定要复习，尤其是英语，三天不看就忘了，可是你看了三遍你一个学期都忘不了，不过，这个三遍一定要用心。好了，希望能帮到你！

到此，以上就是小编对于iortho的问题就介绍到这了，希望介绍关于iortho的1点解答对大家有用。