二书包网（仿写李时珍的故事？）

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仿写李时珍的故事？

李时珍从小身体不好 体弱多病。幸亏他的父亲是一位民间医生，为他精心治疗，身体才慢慢的好起来，当时他想，日后我要是 能当上一名医生，为病人解除痛苦， 那该多好啊，他经常跟着父亲上山采药， 并学着加工药材，在这样的环境中他受到陶 从小就热爱大 自然，热爱医药。

李时珍从20岁起，就开始独立为人看病 ，正巧这一年家乡发大水，又流行瘟疫，老百姓贫病交加，生活十分困苦 李时珍拿出全副精力给穷人治病，深受父老乡亲的爱戴。

他非常爱学习，一有空闲就专心读书，并摘录笔记，到他35岁时，古代的医书药书。

他几乎读遍了 他发现好些医药书并不可信，需要补充和整理。

为了获得真实的知识，李时珍决心到各地去游历，增广见识， 他不怕艰险，足迹遍及湖北 ，湖南，河南， 安徽，江苏，江西等地通过实地考察，他弄清了多少书本上没有解决的许多问题。

李时珍花了正正30年的功夫，记下了几百万字的笔记，经过一遍又一遍的修改，到他61岁那年终于写成了一部中药巨著本草纲目，这部书在他逝世后才得刊印出来。

 李时珍的故事有雨湖传说、死人诊活、巧用炼金术等，其中雨湖传说与他出生有关，相传李时珍出生那年，他的父亲在湖边打鱼，得石头雨湖神提醒后回到家中，而李时珍刚好落地，于是起名为石珍。

1、雨湖传说

相传李时珍出生那年，他的父亲在湖边打鱼，几次落网都一无所获，最后一网拉起来感觉沉甸甸，欣喜若狂，打捞上岸来却是一块石头，但是石头却是一个雨湖神，他赶忙回到家中，李时珍刚好落地，于是起名为“石珍”。

2、死人诊活

一日李时珍和徒弟来到湖口，正见一群人抬着棺材送葬，而棺材里面直往外流血，李时珍连忙查看，发现流出的血并不是鲜血，而是淤血，于是征得主人同意后，开棺诊治，妇女便醒了并顺利的产下了一个婴儿。

3、巧用炼金术

嘉靖皇帝迷信仙道，方士看准皇帝的心思，便想要炼制不死仙丹博取皇帝的开心，李时珍知道仙丹多为水银、铅、丹砂、硫磺等有毒物质炼制而成，于是他坚决反对服用仙丹，利用炼金术烧制外用药物，将此记载在《本草纲目》中。

当你的孩子以为学校没作业第二天被老师批评，你们怎么做？

要冷静、理智、积极正确地解决问题为原则。

我的孩子现在是一位初中生。有一次周末，他竟把数学作业忘了，还以为没有作业，就沒写。周日返校后，没交作业，老师非常严厉地批评了他。面对这件事，我分3步来做。

一、认真了解实际情况。

我和孩子坐下来，心平气和地调查清楚实际情况是怎样的；要知道孩子没写作业的原因是什么，是没听见？还是忘了？还是什么原因，还是特殊原因，老师把孩子给落下了。如，老师布置作业时，孩子被老师派出去做别的事情去了，或不得不去做一些事情（去卫生间、去医务室救诊等）要做到心中有数。在问了孩子情况后，知道是因为孩子自身给忘了而了没写。

二、真诚地与老师说明情况。

在了解了实际情况后，我就积极地和老师说明情况，让老师清楚，是孩子自身的原因，就诚肯地向老师道歉，让孩子很快把作业补上，并保证今后注意此类事情的发生。老师清楚原因后，知道孩子是无意之为，就和孩子聊了专注认真品质的重要性，让孩子今后注意。

三、和孩子冷静分析批评的原因，让孩子健康成长。

得到老师的原谅后，我又坐下来冷静地给孩子分析，谁对谁错，错在哪里。让他认识到自己的错误，以及他的这种错误带来的问题的严重性。还及时对他进行批评教育，让他明白老师为什么批评他，批评的目的是什么。还要给他分析老师批评得对还是不对。在分析的过程中让他明白犯错误就要改正错误并接受惩罚；要接受批评，向他人道歉，做出检讨等。这样就让孩子认识到犯错误并不可怕，可怕的是不知道改正错误。要让孩子拥有这意识，否则进入社会后会因不守纪律，很容易犯严重的错误。

综上所说，我们在面对孩子被老师批评的这个问题要冷静、理智、积极正确地面对就容易解决问题，让孩子健康成长。

如果孩子是刚升入小学，会忽略或者记不全老师布置的作业。

我们这样应对:

1、培养孩子记作业的习惯:准备记作业小本，完成一项作业划掉一项；

(学习习惯的培养很重要)

2、对于低年级的孩子，每晚做完作业，家长可以提醒询问孩子作业都有哪些？并认真检查。

3、如果还是有遗漏的作业，让孩子接受相应的处罚，经过处罚，相信孩子就会知道下次一定要都记牢。

我们要接纳孩子的不足，给孩子足够的成长时间，相信孩子一定能行！

🌺学生记老师布置的作业是学生自己的事，如果他没能记住老师布置的作业接受相应的处罚是应该的也是必须承受的。

家长不能因此庇护孩子，要让孩子从小学会承担错误带来的结果，就像是孩子每天上学迟到一样，家长不能因为孩子迟到会被老师批评而和老师求情或者撒谎。

🌺当得知老师批评孩子后，回家要和孩子多沟通。

受批评的孩子情绪一定很低落，我们要肯定孩子的情绪。

“今天被老师批评了，你心里一定很难受吧，来，抱一抱……

你知道为什么老师会批评你吗？”

我们需要引导孩子说出来批评的原因，从而改正错误。

“哦，是这样呀，那我们该如何避免再发生类似的错误呢？”

和孩子一起讨论解决问题的方法。

肯定是批评孩子。你想想，孩子为什么会以为老师没布置作业，肯定是布置作业时，开小差，没听讲，才会以为没作业。

本学期，我女儿就有两次以为没作业，而被老师在微信家长群点名批评。一次是中午默写古诗没做，由于是第一次，我没在意，补上后也就没多说什么。第二次语文又忘了听写，我就批评女儿：“肯定是上课不认真听课，才不知道有作业。”女儿刚开始还一直说老师没布置。我火了，说：“为什么别人知道，而你不知道？”女儿才没话说。犯错就要惩罚，面壁反思二十分钟。后来跟她班主任联系，才知她上课有时就不认真听课。自从那次面壁后，到现在还没犯同样的错。

以上是我的做法，希望对你有所帮助。

哈哈哈，这个问题有意思，是不是因为孩子作业问题和教师冲突了？

孩子没有完成作业被老师批评，对孩子而言没有什么问题。作为高校教师，我经常把不认真完成作业的学生骂哭。作业是学生的本分，这是接受教育的底线，可以接受你笨，不能看你懒！

作为家长一定要有平和的心态，理解老师每天面对几十个花样百出的熊孩子的无奈和操心。作为家长的我，首先了解儿子没有完成作业的原因，如果是忘记或者其他事情耽搁，偶尔一次可以原谅。之后给老师打电话解释清楚说明没有完成作业的原因，并让孩子把补的作业交给老师。

当着孩子面，与老师私下沟通，说是你打人的问题，没有及时询问孩子是否有作业，让孩子马上补上作业，以后这样问题你会特别关注，你会出现这样问题。让孩子知道你在和老师沟通了这个事情，是因为他没有完成作业，也让孩子以后长记性了。孩子以后会对待任何事情都认真一些，老师批评你家孩子说明咱们孩子老师没有放弃，不要与老师对着干。希望你能得到帮助。

到此，以上就是小编对于二书包网的问题就介绍到这了，希望介绍关于二书包网的2点解答对大家有用。