大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于我的考试的问题,于是小编就整理了4个相关介绍我的考试的解答,让我们一起看看吧。
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妈妈很爱我,她关照我、爱护我,在我成长的道路上精心的看护我,为我挡风遮雨,让我在幸福的爱中茁壮成长。
在学习中,妈妈给了我无微不至的关心和帮助,每天陪我学习,当我遇到问题时给我讲解。如果妈妈也不能解答,就会把问题发到网上,和博友一起切磋,最后将正确答案将给我听。当我考不好时,妈妈不但不批评我,还耐心地和我一起分析失败的原因----粗心?还是知识点掌握不牢?当我在日常听写出现不会写的字时,妈妈会用不同的符号标出来,建立一个“改错本”,在洗漱时、在玩耍中、在上学的路上提问我,让我在不知不觉中消灭掉一个个的“敌人”。
妈妈在生活中也给了我很大的帮助。有一天晚上,我迷迷糊糊地从梦中醒来,妈妈看我脸红红的,急忙问我:“热不热?是不是发烧了?”妈妈一边说一边给我量体温。过了一会儿,妈妈抽出体温表一看“呀!三十八度五,发烧了!”妈妈急忙把冷毛巾放在我的额头上进行物理降温,然后给我端了一杯水,说:‘喝点水吧,明天带你去医院。”为了我,妈妈一晚上都没睡好觉,每隔十几分钟就给我换一次毛巾。
小草要感谢太阳给它生机,雨露给它营养,大地给它生活的空间,所以,我要感谢我的妈妈,她就像只小船,带我驶向金色的彼岸……
12123查考试记录步骤:
1.登录交管12123。
2.点击右上角【个人登录】选项,输入账号密码以及验证码就能登录进去了。
如果是单位车辆,则选择【单位登录】选项,操作都是一样的。
3.登录进去后,在弹出的【我的主页】界面中,选择【考试信息】,就能看到已考科目的成绩了。
许久没有经历考试了,试着说说自己的看法供你参考,我记得自己当年考试的时候起初并不是特别爱做总结,因为错得太多了,对自己内心打击太大,不敢面对;但是后我发现如果我不做总结,下次考试我可能还得在考场上面对这道题,想想还是挺可怕的,所以硬着头皮来吧,慢慢确实有所好转,错题本上题多了,考试的时候题也就少了,所以我觉得这是一种习惯,需要坚持,哪怕是鸡蛋里挑骨头呢?
另外就是,考得还行就真的不能再进行总结了吗?我觉得还是可以的,第一部分再仔细翻阅自己的卷子,有没有那种当时模棱两可,排除了两个选项后,比较幸运蒙对的题目,这些题目你可以当做错题进行总结,说明你这个知识点比较模糊,没有完全掌握。
另外就是你觉得出得比较精妙的题目,这些题目考点非常巧妙,好在自己比较机制发现了题目的陷阱,这类题目说不定以后还会有,所以加强重视。
最后就是看看周围同学错的比较多的题目,引以为戒。
最后的最后,应该对这些知识点进行一些梳理,如果你可以画出一个逻辑图那就完美了,每道题都考了哪些知识点、陷阱在哪、考点在哪,还能有哪些变形......
可能有些久远,并不能举出特别实际的案例,欢迎留言交流
当考试考得自认为还行的时候,无疑这是自己对自己的肯定,是一种自信心的增长,是这一段学习的检验结果。每次考完试之后的总结,是我们以后学习去前进的基石,应该从以下几个方面。
一、正确认识这次成绩,戒防浮躁。
为什么我要先说这一点呢?因为是考试考得还行,不错,这肯定是与自己的目标相比,或者与之前的考试成绩相比之下的结果。很多学生会被一次的考试成绩好高兴得忘乎所以,千万不要这样。
而应该先正确对待,在喜悦的心情之上,找找与比自己考的好的同学的差距,争取下一次,缩小这个差距,甚至超越。
二、分析这次考试成功的原因。
从学习态度,学习习惯,努力程度等等方面,仔细分析。找出哪一些是最近做的比较好的地方,直接导致成绩上升,用本子整体下来,以后一定要继续保持。
从卷面分析,哪一些题目是我这次考试答得比较好的,找出来优点。比如字迹比之前工整,格式比之前完整,内容比之前规范等等。这一点可以让自己老师帮助分析,效果会更好。
三、分析不足的地方。
金无足赤,人无完人。考试也是一样,虽然考的还行,并不代表没有过失,没有漏洞。
先分析总分与科目之间的关系。考试成绩要总分,是由每一科成绩综合的。分析出这次考试中哪些优势科目,哪些是弱科,以后巩固强科,补习弱科。强科是顶梁柱,不能倒,弱科是短板,不能拉的太多。
其次分析试卷。哪些是知识性错误,这一部分是没有掌握牢固的,下去一定要补上来。哪一些是粗心大意丢分的,重点找出来,下一次千万别再掉进同样的坑,这一部分丢分是最可惜的。
以上是我简单的一些看法,不足之处,多指正,交流。
要看这个总结写给谁看。写给老师看,要认真写!下面是以前我的一位学生写的总结,你自己先看一下,然后想办法超越他!
"所有的错误,都是因为学生吊儿郎当!所有的成绩,都是因为老师您教学有方!
这次考试,考得不够理想,但时间不会倒流,分数已成定局,成绩无须篡改,因为已超本人预感,再说,我也不像过去那样大胆!
总而言之,这个分数,皆大欢喜,妈妈不会发疯唠叨,爸爸不会给我冷眼,这个周末我会比较舒坦!因为我的分数虽不如班上那几个牛魔王的分数般高高在上,但也没有像过去那样low到地平线上!不是吗?
我有一种抑制不住内心激动的小确幸,虽然我知道这会让牛魔王们更加鄙视,但正如您所说,每个人都是独一无二的,我们绝不能亦步亦趋摸仿别人活成盗版,而要自始至终活成原创!就凭这一句,老师,我就觉得我到这个班,真的来对了,总算遇到了我人生中的导师您,因为您的每一句话都在为我拔正人生的航向!
这次考试有些不该对的,居然对了,警惕!因为好运不会次次来敲门!不该丢的分,丢了,该罚!因为粗心会失去智慧女神的眷顾!我会改的!请您相信我吧,老师!"
第二天,我给他的总结就两个字:重写!
每次考试都是为检验某阶段的学习情况的。考得好的,说明你付出了很多,学到了应该掌握的知识。对于考试考得较好,个人认为应该从以下方面进行分析与总结:1、分析总分,是否到达自己的目标,与同班及同级的优秀生相差多少分。2、分析各学科的分数,与目标分值对比,是否有出现异常的学科,即平时学习掌握很好,但考试还未发挥到最好,或者平时学得一般般的科目,此次考得非常好等情况,这些情况是需要重点注意的。3、具体分析到每学科的知识点。详细深入到各学科的知识点,找出做错的题目,总结做错的原因(粗心大意?识而不会?根本未掌握?一知半解?等),再独立做一次,并用不同的颜色或符号标在试题前。若再不会,一定要向同学或老师请教。4、考试结果出来后,与班主任、任课老师交流,叫老师对你提出下阶段的学习建议,自己务必写下来。
考试如练兵,打一次仗,就要总结一次经验,避免下次考试还出现类似的错误。那么,该如何进行考试总结呢?即使你某次成绩考得不错,也非常值得去认真总结考试的得失。
一 分析成绩前,要端正心态
1,不要回避问题,不要逃避失败和挫折。
要清清楚楚、完完全全、彻彻底底地认识到,你的卷面分数和班级排名,的的确确就是你的考试成绩,就是你的真实实力,是本阶段个人学习情况的真实反映。没有考好,没有达到自己预先设定的目标,就说明你在某一或某几个方面还没有做好,没有做到位。
2,不找借口:从正视自我开始,从正视自己的错误开始
越是刻苦学习成绩优异的尖子生,往往越不逃避问题和错误,甚至还会“吹毛求疵”,在大家都以为“差不多就得了”的地方精益求精;越是考前抱佛脚考后找借口的同学,往往越喜欢把失利归结于偶然和意外,往往越喜欢回避自己在“预习、听课、复习”三个阶段的疏忽和懈怠,往往更喜欢用眼睛看书看资料,往往越不喜欢亲自动笔整理笔记和做题。
总结考试,分析成绩,不是为了给自己的失利找说法,而是为了看到自己在本阶段学习的疏漏和懈怠,进而激励自己。少一些漫不经心和不以为意,多一些不问为什么的坚持和专注。
二 拿出试卷,分析成绩
做到“不找借口”和“心平气和”之后,就可以拿出试卷,开始总结分析了。那么,要注意分析哪几点呢?
1,总结各科的“非知识性失分”
所谓“非知识性失分”就是我们平常所说的,由于马虎大意,进而写错字、算错数、审错题等低级错误导致的失分。一方面,这类失分相对容易拿到,最容易提分,只要你接下来几十天肯下细工;另一方面,这类失分最可惜,甚至可以说是“性质最严重”,因为你本来可以百分百拿到这些分数。
2,建议把这些小错误,把这些“唾手可及”的分数,单独积累到一张纸上。
语文学科的“非知识性失分”总结到这张纸上,数学学科的“非知识性失分”总结到另一张纸上,以此类推。平时多看看,下次考前再看看。单独总结的意义不在于让你做对某道题,而在于让你自己记清楚,你曾经在“正负号”和计算上上出过问题,你曾经没看清楚题目让你选“说法正确的”还是“说法错误的”……要相信自己,迟早有一天,你的“非知识性失分”会降到零。
从某种意义上说,卷面分数并不重要,因为卷子可以出得很难很难,但是排名一定更加公平公正,更有说服力。要难,大家都难;要简单,大家都简单。出题难度大也好,小也好,最多是你没有考第一的理由,不是你没有进步和超过竞争对手的理由。
到此,以上就是小编对于我的考试的问题就介绍到这了,希望介绍关于我的考试的4点解答对大家有用。
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心愿便利贴
回复不找借口”和“心平气和”之后,就可以拿出试卷,开始总结分析了。那么,要注意分析哪几点呢?1,总结各科的“非知识性失分”所谓“非知识性失分”就是我们平常所说的,由于马虎大