宝宝巴士糖果工厂宝宝巴士糖果工厂制作美味糖果游戏

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宝宝巴士糖果工厂的问题，于是小编就整理了3个相关介绍宝宝巴士糖果工厂的解答，让我们一起看看吧。

3岁小孩在家一般都玩些什么？

1~3岁是孩子大脑启蒙的最佳黄金时间。也是和爸爸妈妈建立深厚亲情的黄金时间。

建议1:多给孩子听国学经典，进行国学启蒙。

建议2：孩子的妈妈多陪伴，最好的教育就是妈妈的陪伴，尤其是在1~3岁期间。

建议3：给孩子多听英语和轻音乐，进行语言感启蒙和音乐启蒙。

建议4:建议孩子多玩些拼图，拼图有色彩，开发智力，让孩子拥有专注力。

建议5:大皮球、手推车、三轮童车这些玩具可以锻炼孩子的协调性。

建议6：可以玩套筒，还有穿线板，锻炼孩子的动手能力。

儿童游戏并不是一层不变的，没有任何区别的，随着年龄的增长，认知水平的发展以及成长的需要，游戏是处于不断发展变化的，是逐渐提升不断丰富的一个过程。不同年龄段的儿童，其游戏表现出的特点是不同的，因而游戏的内容也有很大的差别。

因此，了解孩子的年龄特点，以及这个年龄阶段孩子的需要，可以帮助我们为孩子提供适宜的游戏以及有效的、合理的指导。

“2岁以后，幼儿从过去主要和成人协同游戏，到逐渐学会自己独立游戏和与伙伴共同游戏；从最初的依赖于实物、要求玩具的逼真性发展到对实物的依赖逐渐减少、可以使用象征性的动作、物和言语来游戏。”（刘焱《儿童游戏通论》）

依据这方面的特点，我们可以为3岁孩子提供：

一、积木、拼图、插乐高等游戏材料，以此来促进孩子小肌肉动作的发展和手眼协调能力的发展。

二、玩沙玩水类的材料，比如桶、铲子、筛子、各种塑型模具等。

三、骑乘类玩具，比如小三轮车、平衡车等（辅以防护器具）。

四、自制钻爬类玩具，利用大纸箱组合拼粘而成的各类钻爬类玩具。

五、绘画涂鸦类玩具，蜡笔、纸等。

六、音乐乐器类玩具，鼓、三角铁等。

七、球类玩具，幼儿专用的足球、篮球。

（一家之言）

第一，3岁的孩子心里具有明显的随意性和情绪性的特点，幼儿的自我控制能力差，但是他们对色彩鲜艳、造型优美、生动有趣的带有声音装置的玩具比较喜欢，另外3岁的孩子虽然自己感受不到男女的区别，一般情况下男孩子喜欢枪、车等玩具；女孩喜欢布娃娃等玩具，所以选玩具的时候要考虑男孩和女孩的区别。

第二，3岁孩子的动手能力和协调能力较差，所以可以选择益智类的积木玩具，通过对玩具的拼插，拆装等组合，培养孩子的动手、动脑能力，同时还能让孩子对搭建类材料产生兴趣。

第三，3岁的孩子走路的平稳性比较差，可以选择一些球类的玩具，让孩子通过拍一拍，踢一踢，跳一跳的运动培养孩子的协调能力。

总之，玩具的颜色要鲜艳，要有吸引力，但不建议玩具过多，过多的玩具会影响孩子的注意力。不利于专注力的培养。

在孩子成长过程中，三岁是一个很重要的阶段，这时的孩子具有了真正意义的个性。孩子一旦具备了语言能力，他们就可以表达自己的情感与想法。他们能够与你或者不认识的人，甚至是电话那头看不见的人进行谈话。在这个年龄，他们开始主动交谈，能够说出简单的句子，讨论自己感兴趣的事情。

另外，三岁孩子在情感方面也会有很大的发展，他们开始结交真正的朋友。父母在鼓励他们的好奇心的同时，也要增加孩子与同伴之间的互动。此时我们应该鼓励孩子开始独立玩耍，培养他们良好的运动和身体能力。

一、儿童木制平衡车

三岁的孩子走或跑很少再被绊倒或摔倒了，他们这时具备了像接球、投球以及骑平衡车的能力。在户外玩耍会让孩子感觉精力充沛，同时也能帮助他们提高身体素质和身体能力。这种平衡车帮助孩子在不久以后就能骑上一辆真正的儿童自行车。

二、儿童滑板车

通过尝试孩子的创造力会进一步发展。骑上滑板车的孩子能够像大人一样快速地四处走动。他们从自己做的每件事情当中学习成长，滑板车帮助孩子学习运用自己的身体，练习不同的方式移动。

三、儿童积木

积木玩具可以帮助孩子们更好的理解形状和空间——向上、向下、向内、向外，这将为孩子以后几何学习打下良好的基础。父母要鼓励孩子们一起玩、创造新的建筑。这些积木很轻便，便于携带与孩子之间的分享。

四、儿童橡皮泥

橡皮泥是非常适合孩子的，因为它可以被塑造和再塑造。此时的孩子会从感觉中学习，开始认识事物的纹理和材质。他们可能会捏出一个奇型怪状的家伙，作为父母不要去纠正孩子，让孩子告诉我们他做的是什么。

五、儿童棋盘游戏

棋盘游戏是三岁孩子学习发展的一个重要工具，它教会了孩子分享、轮流秩序和应对挫折的技巧。在玩这类游戏时，孩子们需要学习分类、匹配和策略等技能。

六、儿童拼图玩具

教孩子玩拼图游戏时，先从简单的开始，逐渐增加拼图数量和难度。通过拼图孩子们对左、右、上、下这些方位词以及空间概念会有更深的了解。父母应该鼓励孩子们自己尝试拼图，当他们遇到困难时，可以给他们提示：“你可以试着向左移动一格“。

七、儿童变形玩具

如变形卡车、变形恐龙都适合三岁孩子（男孩女孩都适合）玩，在家里准备一个公路或沙漠图案的垫子会让孩子们玩的更有创意和乐趣。变形玩具可以锻炼孩子的动手和创造能力。

总之

每个年龄阶段的孩子身心发展程度不同，为孩子选择适合他们发育特征的玩具才能充分的激发孩子的兴趣，保障孩子身心全面发展。

谢谢邀请。3岁的孩子还不会玩很复杂的玩具。

积木类，磁力片等构建类。

绒毛动物玩具，芭比娃娃等布娃娃。

挖掘机，消防车等小汽车。

玩过家家的玩具餐具等等。

小朋友以上都可以玩哦。

小孩都三岁了，喂个药还追来追去的，该怎么办？

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1.喂药时跟宝宝有效的沟通。

不要认为孩子小就直接硬着来，孩子会通过家长表情来判断，孩子是知道的，家长喂药前跟孩子沟通好，吃了药就会好，吃了药才给你玩具等等之类沟通协商语言，孩子也会明白事理。家长应该耐心为宝宝讲解为什么要吃药，虽然药有点苦也要吃下去，让宝宝可以通过父母的安慰与解释，缓解对药物的恐惧，这样吃起药来就没有那么困难了。

2.父母适当的安抚则可以让宝宝感觉安心，顺利完成药物的服用。

3.注意喂药方式。

少量多次原则喂宝宝，以防反胃。

4.防止呛到。

如果喂药时宝宝呛到，就必须停止喂药，抱起宝宝轻拍背部。

5.掩盖味道方法。

药递过去宝宝，宝宝闻着药很臭就难免会不吃，我们可掩盖药的味道，可以尝试添加糖果，或者直接用奶瓶喂药即可，服用后多喝一些开水。

小孩三岁了能跑带小蹓，喂饭喂药总是是追来追去，这与孩子好动相关，大人要哄哄他，或诱导带鼓励性质的话语，如说我家宝宝好好，乖，不象XX，能勇敢吃饭或吃药，等等的话儿。或将小孩抱至怀里，说些好听的话，或分散他的注意力，找一些他最喜欢最感兴趣的事和画画，或大人做榜样，让他模仿大人的样子，也会成功地喂好饭，和喂好药，切切不能硬行鲁莽灌药，否则会带来呛入气管的不良后果。更不可体罚打骂，这样会带来不良后果。特別小孩在幼儿园集体生活，养成好习惯，幼儿园阿姨启发式的教育很有成功的办法和经验。

这个问题实在是难道我了，我家小孩子吃药就是这样的，一说要吃药就开始跟你玩起捉迷藏来了，没办法只好软硬兼施了，先拿一些他感兴趣的东西来诱惑😁，比如糖块了，小食品咯！如果这些不好使了，那就只能是来硬的，爸爸负责抓，妈妈负责罐😨不过这种方式带来的只能是越来越不爱吃药，现在上小学了还能强点，鼓励他表扬他！发现还有点效果😊！总之啊，小孩子吃药是真难😓😓😓

全职妈妈不让孩子去幼儿园，说自己在家教，你对这事怎么看？

尤其是现在的孩子一定要去幼儿园，是培养习惯的关键时期，学好生活习惯，学习习惯,怎么和小朋友相处。在家被家长惯坏了，什么事都是家长帮孩子做好。孩子长大后什么都不会。

我觉得这个妈妈挺自私的。上幼儿园并不是要孩子学多少文化知识，而是为了让孩子提前适应集体生活，能学会处理与小朋友之间的关系。幼儿园多有意思啊！剥夺了孩子上幼儿园的权利，简直就是剥夺了孩子快乐的童年。

孩子出生不仅仅是为了学习知识，更重要的是步入社会，融入社会，那么首先得让他学会与家人以外的人交流、相处，所以即使妈妈可以交孩子知识也不应该不送孩子上幼儿园，同时幼儿园也是小学的铺垫，习惯，上课方式等，不能等到其他人上小学的时候已经开始学习，自己家孩子还在适应学校生活。

看到这个问题，突然让我想起国内著名童话作家郑渊洁先生和他儿子郑亚旗的故事。

郑渊洁先生的童话作品有《皮皮鲁和鲁西西》、《童话大王》、《舒克和贝塔历险记》。这些童话故事家喻户晓，我小时候还看过这些动画片，至今记忆犹新。

儿子郑亚旗只有小学毕业学历，由于爸爸郑渊洁先生看不惯我们国内当时的教育模式，决定自己在家亲自教儿子学习。

郑渊洁先生自己撰写了一套独特的教育方法，在教儿子学习中国刑法时，把刑法419条罪项编写成419个童话故事，这样儿子学习起来更加有趣生动，也有利于知识的理解和记忆。

每天下午父子俩还会常常在河边散步，讨论平时看过的影视剧或者书本上的各类话题。这让儿子郑亚琪对人世百态、社会各类事物都有独特的思考和理解。

儿子郑亚琪，在爸爸亲自的教育下，也成长为非常优秀的人才，它是动画片舒克和贝塔的导演，后来还成立皮皮鲁讲堂，任校长一职。后期还出版了自己的摄影集《郑亚旗摄影》，在今年的9月份，还出品了电影《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》。

由于爸爸非常负责任、又很用心，用自己独特的方法来教育儿子，郑亚琪用三年的时间完成了中学六年的课程。从此，他从家里这个特殊的学校“毕业”了。

郑亚琪成功了，可以说他是个极个别的例子。我们普通家庭根本做不到，在家教育出学习及各方面都优秀的孩子。

咱们再来说上幼儿园的问题，国内孩子入幼儿园并没有国家强制性的规定，不过依现实国情来看，大多家庭都会让满三岁的幼儿上幼儿园。

3到6岁的孩子，不需要学过多的书面知识，大多时间都是同龄孩子之间玩耍，在娱教寓乐中学会生活中最基本的技能，养成好的习惯，培养好的性格。

所以这个年龄段的孩子是很需要和别人接触交流的。我想这也是所有家长们最看重的一点，因此家长们愿意把孩子送到幼儿园去。

人类是群居动物，每天都要和不同的人进行接触，不可能独自存在独自生存。小孩子应该从小就要学习、适应如何和别人相处，这个技能在家里是没办法学到的。

只要不是情非得已，大多宝妈都是愿意把孩子送到幼儿园的，孩子上幼儿园有哪些好处？

1.宝妈的空余时间就有了，可以找工作出去赚钱，孩子也有幼儿园的老师看护了，老师在幼儿园还会教孩子学习一些生活知识，生活习惯，儿歌、舞蹈、绘画等等一些艺术课程。

2.孩子上了幼儿园以后，更加懂礼貌了，见到生人不害怕了，会主动打招呼了。

3.孩子在幼儿园可以认识好多小朋友，也锻炼了小孩子的语言交流能力，以及处事能力，也能开开心心的度过一天。

但孩子上幼儿园后随之而来，也会不可避免的发生哪些问题？

1.孩子容量受到病毒交叉感染而生病，需要请假就医，孩子受病情困扰也很遭罪。家长要请假在家陪护照顾宝贝。

2.孩子在幼儿园里可能会与小朋友发生争执、打架现象。如果是自家孩子的过错，还要跟对方家长赔礼道歉，可能会被叫到幼儿园去处理，这样大人确实有失面子，但又不得面对。

3.高额的幼儿园费用,对于部分家庭的确是个困扰。公立幼儿园费用相对较低，但不是任何人都能进去的，若孩子户口不在市里，又没房产证，那就不用想了。

私立幼儿园费用又很高，国内不同地区行情也都不同。就说我家这个小县城，私立幼儿园一个月学费最低也在1280，高的将近2000，一年下来就是一两万的费用。

任何事情它都有利有弊，就看你如何看待，如何取舍了？？

很多人认为，三岁的孩子不就是玩耍吗？大人也可以搞定。不就是在家陪孩子读读绘本书，一起玩玩具，画个简单的简笔画，学个手指游戏，陪孩子室外运动玩耍吗？

听起来的确很容易，如果是三岁以下的孩子，那么，这些普通家长都是可以做的来的。但3-6岁的孩子，就需要学习更多的技能了。

而且妈妈在家教孩子一些生活习惯，孩子有的时候不一定听话照做，因为你是妈妈，是他最亲近的人，他可以在妈妈面前撒娇，任性，孩子知道妈妈不会不爱他，可以大担反抗。

但如果在幼儿园就很听老师的话，长时间坚持，就会形成好的习惯。

孩子不只需要家人的陪伴，更需要慢慢学会与社会他人相处，幼儿时期就要为此打基础了，否则长大后再学习起来很难适应，也不合群，也就影响了好性格的养成。

题主问：全职妈妈不让孩子上幼儿园，说自己在家可以教，你怎么看？

我是普通的宝妈，我没信心会把自己宝贝培养的全面发展，我更愿意送到幼儿园这个小型群体社会，让宝宝自己去适应、去成长。

当然，父母是孩子的第一任老师，父母的教育和陪伴是最重要的，高于学校师生教育。两者缺一不可，相辅相成。

孩子上幼儿园不强制要求，也考虑到幼儿年龄小，心智发育、身体机能发育等会存在差异化，特别是幼儿园小朋友特别容易生病请假，健康是最重要的生病最好隔离在家休息。

如果因为孩子体质差不得不在家呆着，那就先不去幼儿园，等孩子体质慢慢增强了再去也好。

但至少要让孩子上幼儿园大班吧，这一年非常重要，因为马上要升入小学，很多小学生的行为习惯，生活作息，以及一年级的基础知识都会在大班时期来学。

如果孩子3年的幼儿园上学生涯全都被剥夺实在不妥，要慎重考虑。

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