大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于拓普学堂的问题,于是小编就整理了1个相关介绍拓普学堂的解答,让我们一起看看吧。
为什么会诞生很多“网红”教师?
为什什这次会诞生许多“网红”教师?原因其一是虽然在疫情发生前,也有一些人录制课程进行网络直播,但终究进行直播所占老师总人数的比重不是很大;其二,疫情以前的网络直播课程,除了一些名师、名师是为了让教育优质资源共享,而进行的公益性直播外,大部分网络直播课堂是收费性质的。其三,因平时在学校上课,学生平时去收看直播的课程的机会也很少。
而这次因疫情而进行的“线上教学”是全国性的,全国各省市的学校均在开展;大部分教师参与的,各学校的教师均有“线上教学”要求;学生全部参加网上教学听课,并要求在“网上教室”里听课、完成作业。所以说这次参与授课人数、参加学生人数之多是空前的,且全部都是免费的,并且还有很多的家长将参加陪同学习,肯定在这次因疫情的“线上教学”中会产生不少的“网红”教师。
如何才能成为“网红”教师?
虽然这次大部分教师都会开展“线上教学”进行网络直播,但并不是人人都可能成为“网红”教师,如何才能成为“网红”教师?在这里,我谈谈的的几点浅见。
一是要熟悉网络直播技术,熟练的使用网络直播平台。当然不是要求每一个教师都成为网络直播的技术人员,但必须要懂得相关的知识,一是要和负责网络直播技术保障人员密切配合,使用可用的网络信道是前提;二是录播课程要选用最佳的视角,保证最好的播出效果;三是注意良好的姿态,展示主播教师风貌。
二是要充分发挥主观的能动性,大胆的创新网络课堂的教学方法,提升课堂的教学活力,激发学生的兴趣和和热情,提高学生的学习效果。比如说可以通过讲故事、搞活动、做运动等一些有特色的方式引入教学之中,切忌不要应付了事,得过且过。
网红教师肯定会诞生,但是多少这个数值无法预估,因为不同人对多和少的概念是不一样的。
(1)5G的发展本来就带来了短视频的有一个发展的红利时代,大家都热衷于短视频着中国传播形式。本来就有很多网课,现在人民教师也加入,队伍自然庞大。
(2)此次疫情在一定的程度上起到了推波助澜的作用,宅家抗“疫”,在家度过最长的一个春节假期,并且在湖北,持续封城封路中,外出上课短时间内无法实现。那么云上课其实很有必要的,也有发展的前景。
(3)“网络红人”(Influencer)是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人或长期持续输出专业知识而走红的人。现在的教师团队里面有很多都是90后,本来就接受的东西就多,利用网课直播,这个自然是一个很容易接受的方式,必然是有一些特别的老师会因此发现他们的才能,从而爆红网络。
(4)前几天刷新闻,就又看到几个老师直播新闻在各大平台上出现,其实也就是已经有这种苗头了。之前复旦老师陈果的走红其实就可以算这样的一个成功案例。教师,教书育人,他们在学习方面其实更有一个发言权。无论是个人的境界,或者是直播方式、教书风格、、、一些特别的人终将会被爆红。
这次疫情催生了互联网更多使用功能,很多老师不得不在实现上教学,学生们可以在家就能学到知识,两全其美。网红教师一直有,只是以前不怎么重视,现在这次疫情老师们也学会了网上授课,大家的课程都在互联网上面,大家有目共睹,新一轮的较量,优秀教师得到的认可就会更多,即网红
说到疫情,我们就会联想的一系列的蝴蝶效应。疫情时间漫长,学校不能正常开学,学校,学生和家长们还是要面临小升初,初深高,高考等一系列的考验,总不能长时间耽误广大莘莘学子的学习课程吧。自然而然的网络教学,远程教育就形成了一波又一波正在慢慢普及的教育手段。这对于励志想成为教师的从业人员和正在为人师表的教师们以及教育机构是一次新的重大机遇和挑战,此次的疫情必定会诞生很多网红教师!
下面我们来看看网络教学网红老师们的那些趣闻趣事吧。
视频加载中... 视频加载中...网络教学跟面对面教学方式毕竟是不同的,毕竟没有面对面教学那么易于掌控。网络教材的准备需要进行相应的调整,电脑课件APP软件的应用与传统的课板教学对于教师也是一定的挑战。学生和家长对于新的课件吸收程度也是层出不穷,期间多多少少会发生一些避免不了的笑话和问题。也正是因为这些新的问题和挑战,必定会激发教育机构和网络老师的对于新问题的不断研究和改善。此次疫情必定会涌现出一批又一批的网红教师。为了让我们的祖国花们🌺接受到更优质的教育,让我们一起为网红教师们点赞加油吧!
到此,以上就是小编对于拓普学堂的问题就介绍到这了,希望介绍关于拓普学堂的1点解答对大家有用。
评论
隐形的鸡翅膀
回复然不是要求每一个教师都成为网络直播的技术人员,但必须要懂得相关的知识,一是要和负责网络直播技术保障人员密切配合,使用可用的网络信道是前提;二是录播课程要选用最佳的视角,保证最好的播出效果;三是注意良好的姿态,展