拍题搜答案在线（作业帮为什么显示你是学生身份不让用拍照搜题？）

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作业帮为什么显示你是学生身份不让用拍照搜题？

作业帮显示你是学生身份不让用拍照搜题这是作业帮新增加的一个个设置功能防止学，防止学生做题的时候不动脑子，不思考自己直接用作业帮拍题，把答案抄在抄写在上面所以所以这是作业帮监督你学习的一种方法，希望你自己自己去解决这个问题，所以作业帮显示你是学生，不让你拍

语文课外阅读，刷题有用吗？有哪些见效快的学习方法？

这里閲读与刷题指什么说的呢？閲读与题有什么关系呢？閲读的任务是什么呢？閲读能力是通过什么渠道提升的呢？再看看题的实质是什么呢？就语文知识的体系来看，分成类认知，每类知识各有各的作用，在运用语文时，这些各种语文知识表达的。这里说的是各种语文知识的意义，而这些语文知识的获取是通过什么得到的呢？我们的语文教与学的效益高低是什么决定的呢？这个问题是我们思考的问题，题的作用是什么？是认识知识，如果做了题没有认识知识，不知道知识的用途，这是问题的关键。题没毛病，毛病出在人。什么叫求真知呢？教与学解决了这个问题，题中提出的问题，答案就可以找到的吧！

我赞同刷题！什么叫做熟能生巧？刷题，过去叫题海战术。大量的有的放矢的刷题，是切实提示提高阅读能力的有效途径。

不过在题海战术实施过程中，要注意一下几个方面的问题。

一是要注意类型题的积累训练。有关教学大纲中所涉及到的教学目标，应是关注的重点。

二是要注意以往高考阅读题的走向。这是阅读训练的线索。

三是要对社会发展，科技进步，青年未来，上层建筑，意识形态等敏感问题的保持高度的敏感。

四是要在不同类型的阅读训练中增强对阅读题解题规律的认识和总结。这是刷题训练过程中基本能力的训练。

五是要实施阅读刷题的纵横对比训练。自己的答案和已有答案要进行思维的比较。进而提高思维的辨识度。

………………

只有如此，方能提高阅读水平，别无其他出路！

语文课阅读刷题有用的。

语文是基础，基础是需要一点一点积累的。就好比我们盖房子一样，打好地基，才能盖大楼。所有的课程我们统统可以称为语文，她包罗万象，只要你用心去阅读，你就能体会阅读给你带来的益处。刷题只是为了考试而考试，要通过刷题拿高分不容易，但不刷题，再不阅读，语文学好一点门都没有。

学习方法

首先把该学习的先学习好。该学习的就是教材提供的哪些知识，例如文学常识，熟读课文，背诵课文，生字词意比较反义出处等。课外需要背诵的名篇等。其他科目所提供的历史政治地理物理化学生物等知识。这些东西在课堂上都能获得，所以老师的教学计划和教学课程内容千万不要错过。

其次就是平常多阅读，名家经典，科学技术，等等要阅读广泛，不要沉溺于某一领域，尤其是小说或网路游戏等。

再次要善于记忆，甚至读后感。要学会观察生活，体会生活中的精彩瞬间喜怒哀乐等等。

万丈高楼平地起，要重视基础。

语文课外阅读，刷题只能是浪费时间，像大海捞针一样，考试题目注重公平，资料上有的阅读题很少考，这和作文中根据材料写差不多，主要考学生的分析能力。一般考段落结构，文章的体裁，加标点，描写方法，找过渡句，结合语段考句子改写，理解句子意思，概括段意或中心思想等。有的可在语段中寻找答案。

做语文试卷上的课外阅读题，想要提高答题的正确率，刷课外阅读题，应该是见效快的办法之一。 通过刷课外阅读习题，一是可以熟悉一些解答课外阅读题的常见套路；二是可以提高分析和解答课外阅读题的能力。进而可以提高语文考试时课外阅读题的得分，提高语文总分。

还有哪些快速见效提高语文课外阅读题的方法呢？其中最重要的方法就是认真听好语文课的分析文章部分！不论是课内阅读，还是课外阅读，分析文章的方法一点也没有变！无非是读过的课文有可能被某些教师分析过了，用课内课做考试题，难以考出每一位学生的真实水平，如此而已。对考生来说，无非是课内阅读题平时见过学过，做起来不心慌；而课外阅读题有可能自己没有见过，做起来可能紧张，如此而已。回答供参考。

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