[打屁股小游戏下载]如何管教顽皮的孩子？

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如何管教顽皮的孩子？

1、幼儿时期的孩子，对一切事物都想亲力亲为，弄个明白。

2、由于幼儿还不具备自我约束能力 ，如果此时家长断然拒绝孩子的行为，会方向刺激孩子去尝试。

3、父母应该对其进行有目的的引导和教育，让孩子能够分辨事情的错和对，让孩子的心性快速成长，自然也就不再调皮。

话说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，教育孩子也一样！

都说孩子“顽皮”不好“管教”，事实真是如此吗？！古人有说性本善、性本恶的，只能说明，孩子本质善恶的不确定性。教育孩子也一样，充满了各种不确定性，因此才会出现形形色色的人！

在讨论“管教”之前，我们可以先分析一下孩子“顽皮”的表现和原因。

不听话、不乖往往就是孩子“顽皮”的特征性标签。而闹腾、吵人、倔则是其具体表现！

闹腾、吵人是孩子想获得关注的暗示。大人是孩子的全部，孩子的世界里，吃穿玩乐、游戏学习都由大人主导，大人就是孩子的天、孩子的地、孩子的“直接领导”、“关键上司”，一举一行都想获得大人的关注和肯定。而我们大人往往只看到孩子的“闹腾”、“吵人”，然后大声批评教育，甚至动手“管教”，根本没在乎孩子渴望的眼神和期盼的内心，甚至现在就可以脑补出来的尴尬表情！孩子们不懂，他们只会以这种方式来影响大人，而对我们大人来说，只有这个时候我们才注意到他们，而我们注意到的也只是“闹腾”和“吵人”。反思一下，当他们安安静静玩玩具、学习的时候，我们为何那么吝啬几句表扬的话呢！或许结果会完全不同！

倔，是孩子不听话、不乖、不好管教的核心。孩子坚持自己的想法和行动，拒不配合大人的安排，一般来说就是我们所谓的“倔”。这种情况往往和我们大人密切相关！因为，孩子的坚持是有原因的，而这种原因绝大多数是家长造成的。

比如我一个同事家的孩子就特别倔，想做的事情就一定要在当时做好，不同意各种变通！！后来有一次我单独和他聊的时候，就问他“这么晚了你为什么还要坚持多玩一会？”他很不情愿告诉我“爸爸妈妈很忙，很少时间陪我，说的很多话都不兑现”！所以，他“倔强”地坚持爸爸妈妈在身边的时候多玩一会，因为他不知道下次再一起玩会是什么时候！

因此，我认为：孩子的顽皮是“假顽皮”，大人的“顽皮”才最要命！要想教育好孩子，大人自己要先受教育！

认真负责教育孩子，做不到就暂且不要孩子，准备好了再为人父母。

关心孩子的一切，不管好坏，不要错过孩子的点点滴滴，不要吝啬自己的爱，因为爱越给越多！

以身作则，对待孩子要有起码的尊重。大人就是孩子的学习榜样和模仿对象，看到孩子的“顽皮”，何不从自己身上找找原因！

“管教”还是“教导”全在一心。孩子是我们的未来，我们还有什么理由对自己的未来不负责任！

请静下心来看一看、想一想，我们的孩子在做什么、想什么，我们做的够好吗？

很高兴回答你的问题。很多家长不知道如何管教自己调皮的孩子。我谈一下我个人的观点，首先是父母不能过分的宠爱小孩子，坏习惯的养成在于父母的过度溺爱和视而不见，其次，对付调皮的孩子，父母一定要下决心，一些不该有的坏毛病必须纠正。哭也好闹也罢，家长必须端正态度，不行就是不行，从小就给他们树立一些规矩，当然，对付调皮的孩子过程中，父母更要以身作则，孩子的一些坏毛病都是模仿父母来的，因为父母在日常生活中的言行举止都会影响到他们，对付顽皮的孩子，父母一定要冷静。不要一味的打骂。孩子还小，他们根本不懂你骂什么。

1、适当丢脸策略:

如果孩子早上起床后因为磨蹭或打闹而耽误了上学的时间，不妨就让他穿着睡衣去学校。父母还可以当着同学的面，给孩子大大的分别拥抱和响亮的吻别，对6岁以上的小“男子汉”来说，这个方法特别有效。

2、挨饿策略:

如果孩子经常不吃完饭菜，那么索性饿他一顿。在直接送孩子上床前，让孩子看着父母把他喜欢的饭菜吃光。

3、零用钱策略:

从小就可以给孩子一些零用钱，但是当他做错事的时候，必须受到扣钱的惩罚。如果孩子实在很顽皮，当月的零用钱被扣光甚至要倒扣时，你可以让他先欠着钱，然后拿走他最喜欢的玩具作为抵押。一直到下月“发薪日”，他还清了欠款才能赎回玩具。

4、劳动策略:

不要担心自己在奴役孩子，要尽早培养孩子为别人服务的习惯。对小孩子来说，煮简单的食物、打扫房间、帮父母拿拖鞋和啤酒是光荣的任务。

5、“失去”策略:

如果孩子老是学不会自己收拾玩具，那么就给他一个最后通牒。如果24小时内还不整理干净，那么他将永远失去这些玩具，而且父母也不会再给他买玩具了。如果孩子还是不听话，那么就要把最后通牒执行到底，因为一旦食言，孩子将永远不会把父母的话当真了。采取这个策略前，父母要先考虑清楚，是不是真的舍得把自己花钱买的玩具扔掉。

6、罚站策略:

在家里设立一个受罚点，而且最好是在能看得见客厅或厨房，甚至是游乐室的地方。当孩子顽皮做错事的时候，他必须站在那里反省，同时看着没有犯错的兄弟姐妹游戏、吃饭。

对于顽皮儿童的纪律，儿童心理学家提出了繁荣他人的政策。它们应不同于普通儿童的教育。他们提出以下建议。

（1）轻度惩罚：要么严肃批评，要么让他回到自己的房间去关门思考，或者禁止他玩某种玩具游戏。必要时，您也可以责骂，但不要太用力。目的是让他知道你是认真的。

（2）态度坚决：规定所要做的事情不得讨价还价。不要威胁或警告过多，更不要说不切实际或难以理解且无法做到的威胁。请务必说出您需要做什么，以便您的孩子可以学习并信守诺言。

（3）与您的孩子一起制定行为守则计划：一旦制定，将坚决执行。如果执行良好，应立即鼓励，如果执行不善，则要批评甚至惩罚。

（4）尽量避免使用“坏男孩”一词：您只想让他知道您不同意他的行为并解释其原因，而不是说您不喜欢他。

（5）有进步的孩子应该得到奖励：奖励可以是物质的，例如他最喜欢的玩具，乐器，故事书或属灵的东西。但是，奖品必须在达到目的后颁发，以作为奖励。

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